题目内容
写出A、B各项中成因果关系的叙述：A：①大气中CO2增加 ②SO2、NO2排入大气中 ③CO排入大气中 ④氟利昂排入大气中
B：a．形成酸雨 b．产生温室效应 c．破坏臭氧层 d．使人中毒
________，________，________，________。
答案：
解析：
提示：
解析：
| SO2溶于水形成H2SO3、NO2溶于水形成HNO3；氟利昂破坏臭氧层；CO有剧毒；CO2相对较重不易扩散故有“屏蔽”作用。答案：①—b ②—a ③—d ④—c
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实验探究是化学的灵魂，请你参与实验室制取氧气和二氧化碳的探究活动．
Ⅰ．制取氧气方法的分析
（1）写出A、B装置中标号仪器名称：① ；② ．
（2）写出一个用A或B装置制取氧气的化学方程式 ．
（3）若用B装置制取一瓶氧气，验满的方法是 ．
（4）上述两种方法中，更符合“低碳”理念的是 （填“A”或“B”）．
Ⅱ．制取二氧化碳原料的选择
（1）实验室常用大理石或石灰石（主要成分CaCO3）与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为 ．
（2）实验过程中，同学们提出了下列问题并在老师指导下进行实验．
[问题一]能否用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳？
[实验一]
[分析一]实验室 （填“能”或“不能”）用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳．
[问题二]能否用粉末状的石灰石、碳酸钙粉末或碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳？
[实验二]
[分析二]实验室不选用石灰石粉末、碳酸钙粉末或碳酸钠粉末制取二氧化碳的理由是 ．
[结 论]实验室制取二氧化碳，原料通常用块状石灰石（或大理石）和稀盐酸．
[问题三]要得出该结论，上述两组对比实验中，[实验二]所取稀盐酸的体积是 mL、
溶质质量分数是 ．
Ⅲ．拓展与反思
通过探究活动，你认为选择实验方法时应考虑的因素有 （写一种即可）．
Ⅰ．制取氧气方法的分析
（1）写出A、B装置中标号仪器名称：①
（2）写出一个用A或B装置制取氧气的化学方程式
（3）若用B装置制取一瓶氧气，验满的方法是
（4）上述两种方法中，更符合“低碳”理念的是
Ⅱ．制取二氧化碳原料的选择
（1）实验室常用大理石或石灰石（主要成分CaCO3）与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为
（2）实验过程中，同学们提出了下列问题并在老师指导下进行实验．
[问题一]能否用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳？
[实验一]
| 实验步骤 | 实验现象 |
 |
A中不断产生气泡，固体逐渐减少，有少量固体剩余． B中开始有少量气泡产生，反应很快停止． |
[问题二]能否用粉末状的石灰石、碳酸钙粉末或碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳？
[实验二]
| 实验步骤 | 实验现象 |
 |
A中迅速产生大量气泡，固体很快减少，有少量固体剩余． B、C中都迅速产生大量气泡，固体很快消失． |
[结 论]实验室制取二氧化碳，原料通常用块状石灰石（或大理石）和稀盐酸．
[问题三]要得出该结论，上述两组对比实验中，[实验二]所取稀盐酸的体积是
溶质质量分数是
Ⅲ．拓展与反思
通过探究活动，你认为选择实验方法时应考虑的因素有
（2012?淮北模拟）小明对妈妈买来的一包焙制糕点、面包的发酵粉发生兴趣，他拆开发酵粉包装，里面有两小袋白色粉末：一袋是碳酸氢钠（NaHCO3），另一袋是酒石酸（C4H6O3）．妈妈告诉小明烤制面包的方法：将加有两种粉末的面团揉和均匀后，放在烤箱中烘烤，就可制成疏松多孔的面包．下面是小明探究这种发酵粉的过程，请你完成相应的填空：
