题目内容

11．下列各组物质中前一种是混合物，后一种是化合物的是（　　）
A．酒精、二氧化碳B．稀硫酸、液氧
C．汽水、干冰D．冰水混合物、氧化铜

分析 纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成，单质和化合物的区别：是否由一种元素组成．

解答 解：
A、酒精是纯净物；二氧化碳属于化合物；故选项错误；
B、稀硫酸是均一、稳定的混合物；液氧属于单质；故选项错误；
C、汽水是均一、稳定的混合物；干冰是固态的二氧化碳，属于化合物；故选项正确；
D、冰水混合物是纯净物；氧化铜属于化合物，故选项错误．
故选C．

点评 物质的分类知识是初中化学的难点，也是考查的热点之一，主要掌握纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成，单质和化合物的区别：是否由一种元素组成．

练习册系列答案
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1．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）胶头滴管用过后应立即用清水冲洗干净，再去吸取其他药品．
（2）实验室加热烧杯里的液体时，烧杯底部应垫放石棉网．
（3）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端润湿，然后稍稍用力转动插入．
（4）把石灰石块状固体放入试管中的方法是先把试管横放，用镊子夹取石灰石放到试管口，再把试管慢慢地竖立起来，使石灰石缓缓的滑到试管底部．
2．物质的性质决定物质的用途，下列描述的物质性质与其对应用途不相符的是（　　）
A．氮气常温下化学性质稳定，可用作食品保护气
B．石墨有导电性，可用作电池的电极
C．氧气能供给呼吸，可用于登山和潜水
D．二氧化碳能溶于水，可用于人工降雨
19．
（1）小军设计了如图A所示装置测定空气中氧气的含量．实验时，取下橡皮塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞，这时看到的现象是红磷燃烧，产生大量白烟，该反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
（2）小飞认为，红磷燃烧会生成有毒的烟，应将红磷换成木炭完成实验，小倩认为不妥，理由是木炭燃烧生成气体，瓶内压强几乎不变；小飞认为可以将红磷换成木炭，只要将实验稍微改进，小飞的改进措施是将水换成澄清石灰水．
（3）小倩设计了如图B所示的改进装置，其优点是防止点燃红磷后，盖塞子太慢，使装置内空气逃逸或五氧化二磷不会逸散在空气中，更环保（只写一点）．从理论上分析，实验开始后玻璃管内的液面变化情况是先下降再上升，玻璃管内液面最终将停在1处（填“1”、“2”、“3”、“4”），但实测结果液面往往偏低，其原因可能是装置漏气（只写一条）．
（4）受空气中氧气含量测定实验的启发，某校课外活动小组，欲测定一待旅游开发的岩洞内空气中二氧化碳的体积分数进行了如下实验：
①取样．他们准备从岩洞的底部取样，请你设计用集气瓶从洞中取回一瓶空气样品的方法：在洞外将集气瓶装满水，盖上玻璃片，到洞内，将水倒掉，盖上玻璃片，将气样带出．
②测定．用150mL的注射器从集气瓶中抽取100mL气样，按如图C所示的装置推动活塞进行实验，实验结束后，量筒内水的体积为99mL，此数据是C的体积数（用序号填写）
A．二氧化碳    B．氮气和氧气的混合气体      C．空气中除二氧化碳外的所有气体
装置乙中多孔球泡的作用是增大气体与溶液的接触面积，使反应充分进行．
③计算：洞底空气中二氧化碳的体积分数为1%．
④为营造更好的旅游环境，让岩洞向游客开发，你认为应采取哪些措施来降低该岩洞内二氧化碳的含量：用通风设备鼓入洞外空气．
6．我能写出基本实验的操作要点．
操作要点：瓶塞要倒放；标签要对准手心；瓶口紧挨．
16．下列变化不属于化学变化的是（　　）
A．钢铁生锈B．砂糖炭化C．冰雪消融D．食物腐败
1．请结合下列装置回答问题（以下所选装置均填序号）

（1）加热固体物质制取气体，可选用的发生装置是A．
（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是B，理由是反应物是固体和液体，反应不需要加热．
（3）适用E和F收集气体，分别利用的性质是不易溶于水、能溶于水．
（4）小明同学准备用装置A加热KMnO4来制取O2，你认为这样做可能产生的后果是高锰酸钾的小颗粒随气流进入导管．
（5）某同学用氯化铵固体和氢氧化钙固体加热反应制取氨气，可选用的气体发生装置是A．
18．过碳酸钠（Na2CO4）是一种常见的漂白杀菌剂，其水溶液显碱性，能和盐酸发生下列反应：2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O．工业用的过碳酸钠往往含有少量的碳酸钠．根据以上信息，下列说法正确的是（　　）
A．过碳酸钠的水溶液能使无色酚酞变红，所以过碳酸钠是一种碱
B．过碳酸钠（Na2CO4）漂白杀菌时，发生了化学变化
C．过碳酸钠（Na2CO4）中碳元素的化合价为+4价
D．测定与盐酸反应后气体的总体积，可推算出过碳酸钠的纯度
19．现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：
a试管，b酒精灯，c集气瓶
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是试管口需要塞一团棉花，请写出该反应的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是B或C，收集较为纯净的氧气应选择的装置是D请写出反应的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，
其中二氧化锰起作用．若用E装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已经收集满．
（4）欲使用如图装置H用排空气法收集氧气，则气体应从Ⅰ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）端通入；欲使用装置H用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从Ⅱ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）端通入；
（5）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷．制取甲烷的发生装置应选择A（填装置编号，下同），收集装置应选DF，收集满后应放于桌面上．
（6）能用E装置收集的气体有二氧化碳（任举一例）．

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