题目内容
要想将
、
、
三种无色溶液一次鉴别开，最好使用的试剂是
[
]|
A ．HCl |
B ． |
C ．NaOH |
D ．NaCl |
答案：A
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下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：
下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：
（1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：①________；②________．
（2）实验室用氯酸钾制取氧气时的化学表达式________，可选用的发生装置是________；可选用的收集装置是________和________．
（3）装置B是实验室用________和________制取氧气的发生装置．
（4）用加热高锰酸钾制取氧气时，常在试管口放一团________，反应的化学表达式为________．
（5）用D装置收集氧气的依据是________，用该方法收集氧气时，检验氧气是否集满的方法是________．
（6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．实验室制取并收集NH3，应该从上图中选择的装置是________．
（7）若用如图所示装置有多种用途，①收集氨气时，氨气应从________管口通入瓶中；②若将瓶中装满水，收集氢气或氧气时，气体应从
________管口通入瓶中；③若将瓶中装入半瓶蒸馏水可用于病人输送装置，________端连接贮氧气钢瓶，在输送的过程中，这一装置能起到的作用是________、________、________．
[拓展探究]
学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢（H2O2）分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如Al2O3是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
[提出问题]Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
[作出猜想]Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
[实验验证]
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验一 | ________ | 有少量气泡 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液分解速率很慢． |
| 实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中 | 产生大量的气泡木条复燃 | ________ |
[反思提高]经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
实验三：
[实验目的]探究________．
[实验步骤]①准确称量Al2O3（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，________，称量；④对比反应前后Al2O3的质量．
[交流讨论]如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂．
[提出新的问题]但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究________．
某试验小组在实验室配制石灰水时，小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中，向其中加入一定量的蒸馏水，充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体，于是他认为熟石灰样品已经变质．小艳同学不同意他的判断，你认为小艳同学的理由是______，小艳同学把烧杯中的物质过滤，取滤液少许于试管中滴加酚酞试液，酚酞试液变红了．
于是该小组的同学用配好氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂，此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究．
（1）写出该中和反应的化学方程式______．
（2）探究烧杯内反应后溶液中溶质的成分：是什么？
【提出问题】该烧杯内的溶液中溶质是什么？
【进行猜想】
猜想一：小明同学认为溶质可能是CaCl2与Ca（OH）2 猜想二：小艳同学认为溶质只是CaCl2
猜想三：你认为溶质可能是______．
【试验探究】
①小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一只试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，震荡，观察到酚酞试液不变色，于是他排除了猜想一，你认为他排除猜想一的理由是______．
【查阅资料】CaCl2+NaCO3═2NaOH+CaCO3↓
②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想，请你帮他完成实验，填写以下表格：
| 实验步骤 | 预计实验现象 | 预计结论 |
| 取少量反应后的溶液于两只试管中，分别逐滴 加入碳酸钠溶液 | 只有白色沉淀产生 | 猜想二正确 |
| ①______ ②______ | 猜想三正确 |
【反思与拓展】
你认为上述烧杯内溶液如果未经处理直接倒入铁制下水道，可能造成的危害是______，要想处理烧杯内溶液使其只得到CaCl2溶液，应向溶液中加入过量______固体．
某试验小组在实验室配制石灰水时，小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中，向其中加入一定量的蒸馏水，充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体，于是他认为熟石灰样品已经变质．小艳同学不同意他的判断，你认为小艳同学的理由是 ，小艳同学把烧杯中的物质过滤，取滤液少许于试管中滴加酚酞试液，酚酞试液变红了．
于是该小组的同学用配好氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂，此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究．
（1）写出该中和反应的化学方程式 ．
（2）探究烧杯内反应后溶液中溶质的成分：是什么？
【提出问题】该烧杯内的溶液中溶质是什么？
【进行猜想】
猜想一：小明同学认为溶质可能是CaCl2与Ca（OH）2 猜想二：小艳同学认为溶质只是CaCl2
猜想三：你认为溶质可能是 ．
【试验探究】
①小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一只试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，震荡，观察到酚酞试液不变色，于是他排除了猜想一，你认为他排除猜想一的理由是 ．
【查阅资料】CaCl2+NaCO3═2NaOH+CaCO3↓
②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想，请你帮他完成实验，填写以下表格：
| 实验步骤 | 预计实验现象 | 预计结论 |
| 取少量反应后的溶液于两只试管中，分别逐滴 加入碳酸钠溶液 | 只有白色沉淀产生 | 猜想二正确 |
| ① ② 淀 | 猜想三正确 |
通过以上探究，最后确定猜想三正确
【反思与拓展】
你认为上述烧杯内溶液如果未经处理直接倒入铁制下水道，可能造成的危害是 要想处理烧杯内溶液使其只得到CaCl2溶液，应向溶液中加入过量 固体．