题目内容
化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：①______；②______．
（2）写出实验室中用过氧化氢、高锰酸钾两种途径制取氧气的化学反应的文字表达式______、______．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是______ （填字母代号）．用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先______，然后______，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．
（4）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气小，不溶于水．选用______装置制备甲烷，收集气体时可选用______或______．
（5）右图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置． 欲除去02中混有的水蒸气，瓶中可盛______：氢气是难溶于水的气体，当用排水集气法收集氢气时，瓶内先装满水，气体从______（填“a”或“b”，下同）处导管通入． 若要用水将瓶中氢气排出使用，水应从______处导管进入．
解：（1）①是试管；②是集气瓶；
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢
水+氧气；
高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气；
（3）若用高锰酸钾加热制取氧气，属于加热固体制取氧气，发生装置应选A；加热高锰酸钾固体制取氧气，并用排水法收集氧气的实验结束时，要先从水槽中撤出导气管，再熄灭酒精灯，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂；
（4）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体，发生装置的特点属于固固加热型的A装置；
甲烷的密度比空气小，不溶于水，故可以采用向下排空气法（D）或排水法（E）收集；
（5）浓硫酸具有吸水性，可以干燥氧气；氢气是难溶于水的气体，因此会聚集在水的上方，可以把水从长管排出；
若要用水将瓶中氢气排出使用，因为氢气难溶于水，故水从长管进入，把氢气从短管排出；
故答案为：（1）试管；集气瓶；
（2）过氧化氢水+氧气；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；
（3）A；移出导气管；熄灭酒精灯；
（4）A；D或E；
（5）浓硫酸；b；a．
分析：（1）熟练掌握常见的化学仪器及用途；
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气；高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
（3）根据反应物的状态和反应条件确定发生装置；根据实验注意事项分析操作的先后顺序；
（4）根据反应物的状态和反应条件确定发生装置；根据气体的密度和溶解性选择收集方法；
（5）浓硫酸具有吸水性；根据氢气难溶于水分析进气管．
点评：本题考查了常见气体的实验室制法：反应原理的书写、发生装置和收集方法的性质、实验的注意事项等，关键是把握好发生装置和收集方法的选择依据，能够举一反三，灵活运用．
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢
水+氧气；高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气；（3）若用高锰酸钾加热制取氧气，属于加热固体制取氧气，发生装置应选A；加热高锰酸钾固体制取氧气，并用排水法收集氧气的实验结束时，要先从水槽中撤出导气管，再熄灭酒精灯，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂；
（4）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体，发生装置的特点属于固固加热型的A装置；
甲烷的密度比空气小，不溶于水，故可以采用向下排空气法（D）或排水法（E）收集；
（5）浓硫酸具有吸水性，可以干燥氧气；氢气是难溶于水的气体，因此会聚集在水的上方，可以把水从长管排出；
若要用水将瓶中氢气排出使用，因为氢气难溶于水，故水从长管进入，把氢气从短管排出；
故答案为：（1）试管；集气瓶；
（2）过氧化氢
水+氧气；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；（3）A；移出导气管；熄灭酒精灯；
（4）A；D或E；
（5）浓硫酸；b；a．
分析：（1）熟练掌握常见的化学仪器及用途；
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气；高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
（3）根据反应物的状态和反应条件确定发生装置；根据实验注意事项分析操作的先后顺序；
（4）根据反应物的状态和反应条件确定发生装置；根据气体的密度和溶解性选择收集方法；
（5）浓硫酸具有吸水性；根据氢气难溶于水分析进气管．
点评：本题考查了常见气体的实验室制法：反应原理的书写、发生装置和收集方法的性质、实验的注意事项等，关键是把握好发生装置和收集方法的选择依据，能够举一反三，灵活运用．
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