题目内容

推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是

A. 稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体

B. 单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质一定是单质

C. 性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼

D. 人类需要的大部分能量是由化学反应产生的，但不是所有化学反应都放出热量

练习册系列答案
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工业上将氢气与氯气(Cl2)在点燃的条件下反应生成氯化氢(HCl)，用水吸收氯化氢制盐酸．氢气在氯气中燃烧的化学方程式为______________________，反应的基本类型是_________________．向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸．溶液由红色变成无色，该反应的化学方程式为__________________________________________．

新修汀的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的做粒物．也称为可人肺颐粒物，主要来源于直接排放的r业污染物和汽车尾气等，是形成雾花天气的最大元凶：下列情况不会引起雾霾天气的是（ ）

A. 就地焚烧桔秆 B. 鼓励使用太阳能热水器

C. 鼓励开私家车出行 D. 吸烟

化学是一门以实验为基础的科学，结合图示回答问题：

（1）仪器?的名称是 _____________________ 。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_____________ ，加热时试管口应略向下倾斜的原因是________________（填序号）。

A、防止生成的水倒流使试管破裂 B、防止冷凝水倒流使试管破裂

（3）通常情况下，硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液叫氢硫酸（H2S）。实验室用硫化亚铁固体与稀盐酸反应制取硫化氢气体时，应选择的发生装置为__________（填字母），若用D装置收集该气体，气体应从____（填“a”或“b”）端通入，为了防止中毒和污染空气，多余的硫化氢气体可用氢氧化钠溶液吸收，其反应的化学方程式为_________________（氢硫酸跟稀盐酸一样，能与碱发生中和反应）。

在一个密闭容器中放入X，Y，Z，W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得相关数据如下表，下列关于此反应的认识，正确的是（ ）

物 质

X

Y

Z

W

反应前的质量/g

10

m

8

7

反应后的质量/g

2

3

30

25

A．若W为水，则X或Y必定为酸或碱

B．若X为化合物，Y为单质，则该反应一定为置换反应

C．m的数值为32

D．参加反应的X与Y的质量比为1：4

下列关于粒子的说法正确的是

A. 物质是由分子构成的

B. 热胀冷缩是由于粒子大小发生了变化

C. 原子和离子不能相互转化

D. 构成物质的离子是在不停地运动的

（1）某元素M的原子结构示意图如图为：

①x的值是__。

②下列微粒示意图，图1中所表示的元素的化学性质与M元素的化学性质相似的是___（填字母）;属于离子的是__（填字母），符号为______。

③如图2为某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子，关于该反应，下列说法正确的是__。

A．反应前后分子的种类发生了改变

B．反应前后原子的数目没有增减

C．该反应属于置换反应类型

D．该化学反应生成三种物质

E．参加反应的单质分子与化合物分子的分子个数比为3：2

（2）如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

①30℃质量相等的甲、乙两饱和溶液降温到10℃时，甲溶液的质量__乙溶液的质量（填“大于”或“等于”或“小于”）；若甲中含有少量乙，应用____________法提纯。

②20℃时，100g水中溶解一定量的甲物质形成饱和溶液，若要把该饱和溶液稀释成质量分数为20%的溶液，应加水__g；实验需要用到的仪器是_________________________。

（3）某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁，设计提纯的流程图如下：

请认真分析流程中各步骤的信息作答：

①溶剂X是____；Y溶液中溶质的化学式为：____。

②蒸发操作的目的是除去（填物质的化学式）____。

③写出加入过量KOH溶液反应的化学方程式：____，其基本反应类型为______。

一些物质的溶解度同线如图，回答下列问题：

（1）70℃时，在100g水中加入110g硝酸钾固体，所形成的溶液是__________溶液（填“饱和”或“不饱和”）。

（2）将上述溶液降温到10℃时，析出的晶体质量是__________g。

（3）工业上将硝酸钾和氯化钠的热混合溶液（两者均已达饱和）冷却至室温，析出晶体。

①析出的晶体含有的物质是____________________（填化学式）。

②关于剩余溶液，下列说法正确的是__________。

A．只含有氯化钠，不含硝酸钾，且氯化钠达到饱和

B．含有氯化钠，又含有硝酸钾，且只有氯化钠达到饱和

C．含有氯化钠，又含有硝酸钾，且两者都达到饱和

在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液。同学们对该实验进行了一系列的研究。

探究一：M溶液中的溶质是什么？

(1)【提出猜想】该组同学认为M 溶液的溶质有两种可能：①是___________；②是CaCl2。

(2)【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：

实验操作

实验现象

实验结论

取少量M溶液于试管中，向其中滴加___________

____________________

猜想①正确

探究二：过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？

(1)【提出猜想】猜想一：NaOH 和Na2CO3；猜想二：________________；猜想三：NaOH。

(2)【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验：

实验操作

实验现象

实验结论

取样于试管中，滴加少量的稀盐酸

无气体产生

猜想一不成立

他们的实验结论是否正确？________，理由是____________________。

(3)【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成。

实验操作

实验现象

实验结论

分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入____________溶液

_________________

猜想二成立

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