题目内容


人类生存离不开能源。

（1）南京家用燃料的更新过程如下：

① 煤、液化石油气、管道煤气均属于         (填“混合物”或“纯净物”)。

② 下列有关家用燃料更新的理由，不正确的是_____(填字母序号)。

A．天然气属可再生能源               B．气体燃料比固体燃料利用率更高

C．减少燃烧过程中产生的污染物       D．气体燃料便于管道输送

③ 相同条件下，气体体积比等于分子数比。现有一套以液化石油气（主要成分为C4H10）为燃料的灶具，若要改为以天然气为燃料的灶具，应采取的措施是   

A．燃料气和空气的进入量都减小      

B．燃料气和空气的进入量都增大

C．增大燃料气进入量或减小空气进入量 

D．减小燃料气进入量或增大空气进入量

（2）乙醇(C2H5OH)是一种绿色燃料。将一定量的乙醇和氧气置于一个封闭的容器中引燃，

测得反应前后各物质的质量如下表：下列判断不正确的是      

物质

乙醇

氧气

水

二氧化碳

X

反应前质量/g

4.6

8

0

0

0

反应后质量/g

0

0

5.4

4.4

a

A．表中a的值为2.8         B．X可能是这个反应中的催化剂

C．X可能含有氢元素          D．若起始时氧气的质量是9.6g，则无X生成

   


答案   （1）①混合物   ②A   ③ C D   （2）B C


练习册系列答案
相关题目

除去下列物质中的少量杂质。所选用的试剂及操作方法均正确的是（     ）

选项

物质(括号内为杂质)

试剂

操作方法

A

铁粉(焦炭)

稀硫酸

过滤

B

CO2气体(水蒸气)

生石灰

干燥

C

NaOH固体(CaCO3)

足量的水

溶解、过滤、蒸干

D

KCl固体(Na2CO3)

过量稀盐酸

蒸干


下列对生产、生活现象的解释正确的是                         （     ）

 A．铝锭难被压缩，因为铝原子间没有间隙

 B．在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动

 C．石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小

 D．温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小

能源、环境、材料与人类的生活息息相关．根据所学知识回答下列问题．

（1）水是生命之源，保护水资源从我做起．

①电解水实验中，往水中加入少量氢氧化钠的目的是 ________________，实验时若正极产生6ml气体，则负极产生气体的体积是_________；该实验证明了水是由______________________组成的。

②生活中常用_________的方法来降低水的硬度．要区分硬水和软水可用_________来区分；请介绍一种你的节水方法 ______________。

（2）化石燃料是有限的，大量使用会导致环境污染．请你例举两种清洁能源___________；___________。

   

Ⅰ、如图1、2所示的一组实验可用于研究燃烧的条件．查阅资料可知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃．

（1）此组实验烧杯中的热水除提高温度外，主要还起到　　的作用．

（2）若将图2中的白磷换成红磷，不能观察到燃烧现象，从而再次说明，可燃物燃烧的条件之一是．　．

（3）如果白磷和红磷靠近些，白磷先起火，红磷会随后着火，这是因为　　．

（4）如图3，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，实验初始阶段发现　　，由此可以说明燃烧的条件之一是：　　．

Ⅱ、用图4所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”．烧杯中未加NH4NO3溶解之前，导管中液面与烧杯中的平齐，将NH4NO3固体加入到水中搅拌，观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同且右高左低．

（1）由于试管内气体的压强　　 （选填“增大”或“减小”），使得玻璃管内液面上升；

（2）NH4NO3固体溶于水　　（选填“放出”或“吸收”）热量；

（3）活性炭吸附气体的能力随温度降低　　而增强．

（4）如果将NH4NO3固体换成　　，则烧杯中的导管口会冒出气泡．

   

大明和小明发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的。经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎。那么，这是什么气体呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧气。

（1）假设大明的猜想正确，请你用实验方法证明(要求写出操作步骤和实验现象)                                                                 

（2）假设小明的猜想正确，请你用实验方法证明(要求写出操作步骤和实验现象)                                             

（3）你认为食品充气包装中，对所充气体的要求是(写出两点)：

    ①                     ，②                           。

（4）根据⑶中要求，你认为               (填"大明"或"小明")的猜想正确。

  

学好化学能使我们更好的认识各种现象，更合理解决实际问题。2010年11月15日上海某住宅高楼着火，对我们敲响了警钟。由此联想到，人人都应懂得一些防火知识，掌握一些自救方法。请回答下列问题：

      （1）一场大火往往由一个小小的烟头引起，烟头在火灾发生中所引起的作用是                                                。

     （2）由于现在装修材料的大量使用，室内发生火灾时会产生不少有害气体。如果室内发生火灾，可用湿棉被盖在身上，并用湿毛巾或湿口罩捂住口鼻，采取               （填“站立”或“弯腰或匍匐”）               的姿势迅速逃离火场。其中用湿毛巾或湿口罩捂住口鼻的作用是                                            ；根据灭火的原理请你说明湿棉被盖在身上的作用：                                       。

    

人类的生活和生产都离不开金属材料。

（1）铁生锈的条件是：铁与空气和__________直接接触。

（2）根据铁生锈的条件，自行车支架采取的防锈措施是_________。

（3）某同学为了验证镁、铁、铜的活动性顺序，他选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要选的另外两种溶液是____________溶液和______________溶液。请根据选定的试剂写出上述实验中发生反应的一个化学方程式_____________________________________________。

   

兴趣小组同学对“氢氧化钠溶液与稀硫酸混合是否发生了化学反应”进行了如下探究：

【提出问题】氢氧化钠溶液与稀硫酸混合是否发生了化学反应？

【猜想与假设】a. 二者混合发生了化学反应      b. 二者混合没有发生化学反应

【设计并实验】

实验操作

实验现象

 甲同学

在盛有10 mL一定浓度的氢氧化钠溶液的烧杯中，用胶头滴管慢慢滴入稀硫酸，不断振荡，同时测定溶液的pH

溶液的pH不断减小，最终小于7

 乙同学

在盛有10 mL一定浓度的氢氧化钠溶液的烧杯中，先滴入几滴无色酚酞溶液，然后再加入稀硫酸

溶液由红色变为无色

【得出结论】

（1）根据甲同学的实验现象说明二者混合后发生了化学反应，写出氢氧化钠溶液与硫酸反应的化学方程式                                                   ，该反应属于                     （填反应类型）。

（2）乙同学的实验            （填“是”或“否”）一定证明氢氧化钠与稀硫酸发生了反应，请说明理由：                                        。

【思考与交流】

丙同学在绝热装置中，向分别盛有10 mL10%氢氧化钠溶液加入不同体积某浓度的稀硫酸，充分混合后溶液的温度变化曲线如图（最高温度18℃）。

                      

                                   第2题图

（3）根据图示分析，稀硫酸和氢氧化钠的反应是             （填“吸热”或“放热”）反应，加入稀硫酸             mL时，二者恰好完全反应。

[ 注意：若答对第（4）小题奖励4分。化学试卷总分不超过60分。]

（4）除了上述一些方法外，请你再设计一个实验证明两者确实发生了化学反应。

                                                                                                                                                         。

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