题目内容

涂改液有毒，常会影响健康．某些涂改液背面的文字说明中常有一个标志．说明这些涂改液还是一种
 
 物．其中有一种涂改液的主要成分是二氯甲烷（CH2Cl2），其分子中氢原子与氯原子的个数比为
 
 二氯甲烷的相对分子质量为
 
．
考点：几种常见的与化学有关的图标,化学式的书写及意义,元素质量比的计算
专题：化学与生活
分析：根据图标表示的意义回答．根据二氯甲烷化学式的含义、相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答．
解答：解：如图所示图标的含义是当心火灾--易燃物质，故说明这些涂改液是一种易燃物质．
二氯甲烷（CH2Cl2）是由碳、氢、氯三种元素组成的；其分子中氢原子与氯原子的个数比为：1：1；其相对分子质量是12+1×2+35.5×2=85；
故答案为：易燃；1：1；85
点评：本题主要考查化学图标的含义、化学式的含义和物质的组成知识，了解常见图标的含义和化学式反映出来的信息，是解题的关键．
练习册系列答案
相关题目
问题探究：稀硫酸中哪一种粒子（H20、H+、SO
 
2-
4
）能使指示剂变色？
实验步骤现象结论
1取一支试管加入2mL蒸馏水，滴入几滴紫色石蕊试液，振荡．溶液
 

（填“变红”或“不变红”）		说明H2O
 
使紫色石蕊溶液变色
（填“能”或“不能”）
2取一支试管加入2mL Na2SO4溶液，滴入几滴紫色石蕊试液，振荡．溶液没有变红说明
 
不能使紫色石蕊溶液变色．
3取一支试管加入2mL稀H2SO4，滴入几滴紫色石蕊试液，振荡．溶液
 

（填“变红”或“不变红”）		得出的结论是
自然环境是由生物圈、岩石圈、大气圈、水圈组成的．如图是自然环境中部分物质的循环示意图．请回答下列问题：
（1）写出岩石圈中可能存在的任意一种金属离子的符号：
 
；
（2）写出下列化学符号中“2”的意义．
①2NH3：
 
；
②CO32-：
 
；
（3）示意图中共出现了
 
种分子，根据示意图中给出的微观粒子及其变化规律判断，生物圈中至少含有
 
种非金属元素．
能使紫色石蕊试液变红色的是
 
（酸性/碱性）溶液，
 
（酸性/碱性）溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，中性溶液能使紫色石蕊变成
 
色．
如图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图，硫元素的相对原子质量是
 
，发生化学变化时，易
 
（填“得到”或“失去”）电子．
2010年的冬天被称作“千年极寒”，但是人们总有应对寒冬的办法．在网络上热卖的“暖宝宝”成了很多时尚人士御寒的秘密法宝．小敏等几个化学爱好者在寒假期间对“暖宝宝”究竟是什么成分十分好奇，买来几袋探究起来，请你也参与进来．
[提出问题]“暖宝宝”发热片的发热料是什么？
[观察认知]1、打开包装发现发热料主要是黑色的粉末．
2、发热料与空气接触才能开始发热
[资料]暖宝宝的发热料含有铁粉、活性炭、食盐、水和木屑等．发热原理：主要靠铁粉和空气中的氧气发生氧化反应放出热量．水和食盐起帮助铁粉形成微电池加速铁氧化腐蚀的作用，活性炭起分散铁粉透气防结块从而能够达到均衡发热的作用，木屑则可以起到保温的作用．
[实验验证]请设计一个实验证明发热料中的黑色粉末含有铁粉，多写一种实验方法加4分，最多加4分，总分不超过60分（实验方法和实验现象各2分）
实验方法实验现象及结论
[反思交流]1、小敏发现，使用过的“暖宝宝”撕开后，里面的黑色粉末大多变成红褐色的固体，根据“暖宝宝”的发热原理，这种红褐色固体可能是
 
（填化学式）．如果在生活中铁制品表面产生这种红褐色的锈斑，我们可以用以下方法来除去
 
（写出相关化学方程式）．
2．“暖宝宝”里的活性炭经常用于净水器中做
 
，生活中我们也拿来做衣橱除味剂，它既可除异味也可除湿．
3．“暖宝宝”常用无纺布包装，背面的粘贴部分也是打有很多小孔，这样做有什么好处
 
．
将NaOH溶液露置于空气中，过了一段时间后，发现溶液中的Na+与OH-的个数比7：5，若Na+的个数为7n，则另一种离子的个数为
 
．
纯净物是由
 
或
 
组成的，混合物是由
 
单质或化合物混合而成的物质．
下列物质长期露置在空气中质量增加且变质的是（　　）
A、浓盐酸B、氢氧化钠固体
C、食盐D、浓硫酸

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