题目内容
【题目】（一）化学知识在预防新冠病毒感染中发挥了重要作用。
（1）佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的________操作。
（2）活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体，其功能比普通口罩强大，原因是活性炭具有________性。
（3）生产N95口罩的主要原料是聚丙烯
，它属于________（填“金属”或“合成”）材料。
（二）C919大型客机是我国自行研制的，标志着我国飞机制造技术的飞跃。请回答：
（1）利用CO还原赤铁矿石可制得铁单质，其反应的化学方程式为________。
（2）飞机上的金属材料一般用合金，合金的硬度________（填大于、小于、等于）组成它的金属；飞机上的螺丝钉一般不用铁质的，其原因是铁易与________反应而生锈。
（3）铝比铁活泼，但铝制品耐腐蚀，其原因________（用化学方程式表示）。
（4）飞机的厨房为乘客提供了以下食物：快餐、雪碧、牛奶、蔬菜面条等。蔬菜面条比普通面条多提供的营养物质主要是________；厨房油锅一旦着火，可用锅盖盖灭，原理是________。
（5）飞机急救箱中备有消毒剂过氧化氢溶液，过氧化氢中氧元素的化合价为________。
（三）氯化钙（
）有许多用途。实验室用工业大理石（含有少量
、
、
等杂质）制备氯化钙的主要流程如图所示：
已知：不溶于水，常温下也不与盐酸反应。回答下列问题：
（1）配制12%的稀盐酸730g，需要36.5%的浓盐酸________g。
（2）酸溶过程中，参与反应的化学方程式为________。
（3）滤渣Ⅰ的成分是________，滤渣Ⅱ中含有
和________。
（4）操作Ⅰ采用的方法是：蒸发浓缩、________、过滤。
（5）加入试剂a的目的是________。
【答案】过滤 吸附 合成 Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2 大于 氧气、水 4Al+3O2=2Al2O3 维生素 隔绝氧气 -1 240g Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O SiO2 Fe（OH）3 降温结晶 去除过量的氢氧化钙
【解析】
（一）（1）佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的过滤操作；
（2）活性炭具有吸附性，可以吸附有毒气体；
（3）聚丙烯是一种合成纤维，属于合成材料；
（二）（1）利用CO还原赤铁矿石可制得铁单质，是一氧化碳在高温条件下与赤铁矿的成分氧化铁反应生成了铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。
（2）合金的硬度大于组成它的金属的硬度；飞机上的螺丝钉一般不用铁质的，其原因是铁易与氧气、水反应而生锈。
（3）铝能与空气中氧气反应在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，防止内部的铝进一步被氧化，反应的化学方程式为：4Al+3O2=2Al2O3；
（4）蔬菜面条比普通面条多提供的营养物质主要是维生素；厨房油锅一旦着火，可用锅盖盖灭，这里利用了隔绝氧气灭火的原理；
（5）在过氧化氢中，氢元素显+1价，设氧元素的化合价为
，则根据化合物中各元素正负化合价的代数和为0，得：（+1）×2+2=0，=-1。
（三）（1）溶质质量稀释前后不变，设需要36.5%的浓盐酸质量为
，730g×12%=×36.5%，=240g；
（2）氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，化学方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。
（3）杂质中只有二氧化硅不参与反应，所以滤渣Ⅰ为二氧化硅；氧化铝与氧化铁反应生成了可溶性的氯化铝和氯化铁，与氢氧化钙反应生成氢氧化铝和氢氧化铁沉淀，所以滤渣Ⅱ为氢氧化铝和氢氧化铁；
（4）溶液经过蒸发浓缩形成饱和溶液，然后降温结晶，固体析出，过滤后得到固体；
（5）氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水。前面的步骤中加入氢氧化钙过量，所以加入试剂a去除氢氧化钙。
举一反三单元同步过关卷系列答案
【题目】某实验小组在探究碱的化学性质实验时，用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。
（1）甲同学不小心将这两种溶液混合在一起，结果产生__________的现象，说明氢氧化钠溶液变质了。写出变质时发生反应的化学方程式____________。
（2）同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣，进行如下探究：
（提出问题）氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么？
（做出猜想）猜想一：Na2CO3
猜想二：___________（写化学式）
（进行讨论）甲同学取少量待测液加入足量的稀盐酸，有气泡产生，认为猜想一成立。乙同学不同意甲同学的观点，理由是_______。
（设计实验）请你验证猜想二成立，并完成实验报。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取一定量的待测液于试管中，加入___________溶液。 ②充分反应后静置，取上层淸液加入无色酚酞溶液 | ________ | 猜想二成立 |
