题目内容
16.规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证.请回答:(1)玻璃仪器洗干净的标准是玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下.
(2)从细口瓶中倾倒液体时,标签一定要向着手心的原因是防止残留药液流下腐蚀标签.
(3)在做一氧化碳还原氧化铁实验时,要先通一氧化碳后加热的原因是排尽装置内空气,防止加热时发生爆炸.
(4)用红磷测定空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水的体积大于五分之一的原因是点燃红磷后盖胶塞速度过慢,使装置内的气体受热逸出(写一种即可).
(5)某同学在做粗盐提纯实验时,发现过滤后所得滤液仍然浑浊,原因是滤纸破损(写一种即可).
分析 (1)根据实验室玻璃仪器洗净的标准分析即可,洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表示仪器已经洗干净解答.
(2)根据取用液体药品的注意事项判断.
(3)依据可燃性气体加热或点燃时容易发生爆炸分析解答.
(4)如果装置内的部分空气逸散出来,就会导致进入集气瓶中水体积大于五分之一.
(5)凡是不经滤纸的过滤就直接进入滤液的操作,都能造成滤液浑浊;另外接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果.
解答 解:(1)当洗过的玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下时,表示已洗干净.
(2)倾倒液体时标签向手心,其目的主要是为了防止防止细口瓶瓶口残留的药液流下来腐蚀标签,使药品难以辨别.
(3)根据CO具有可燃性,与空气混合受热可能发生爆炸,因此应先通CO排尽玻璃管中的空气,然后再加热.
(4)操作太慢,致使装置内的部分空气逸散出来,会导致进入集气瓶中水的体积大于五分之一;
(5)过滤操作时要注意“一贴、二低、三靠”的原则,过滤后滤液仍浑浊,可能原因是滤纸破损(会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使得滤液浑浊)、液面高于滤纸边缘(会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下,该操作会使滤液仍然浑浊)或盛接滤液的烧杯不干净等.
故填:(1)玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下;
(2)防止残留药液流下腐蚀标签;
(3)排尽装置内空气,防止加热时发生爆炸;
(4)点燃红磷后盖胶塞速度过慢,使装置内的气体受热逸出;
(5)滤纸破损(或液面高于滤纸边缘、仪器不干净等).
点评 本题难度不大,掌握基本的实验操作技能以及常见实验的注意事项等即可正确解答本题.
练习册系列答案
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6.下列化学用语书写正确的是( )
| A. | 两个氢原子:H2 | B. | 3个氨分子:3NH3 | ||
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7.金属R能发生如下反应:R+CuSO4=Cu+RSO4,下列说法错误的是( )
| A. | 该反应为置换反应 | B. | R的金属活动性比Cu强 | ||
| C. | 金属R不可能是Al | D. | 若R为Fe,则反应后溶液变为黄色 |
4.
在学习酸、碱、盐的性质时,某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液.同学们对该实验进行了一系列的探究.
探究一:M溶液中的溶质是什么?
(1)【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能:
①是Ca(OH)2,②是CaCl2.
【收集资料】CaCl2水溶液呈中性.
(2)【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验:
探究二:过滤后澄清滤液中会有哪些溶质?
【提出猜想】
猜想一:NaOH和Na2CO3;
猜想二:NaOH和Ca(OH)2;
猜想三:NaOH.
(3)【实验验证】同学们针对“猜想一”进行如下实验:
他们的实验结论是否正确?否(填“是”或“否”)
(4)【继续探究】设计如下实验方案确定滤液中溶质的组成.
(5)【反思与拓展】
①为防止标签被腐蚀而破损,倾倒液体时标签要向着手心.
②在分析反应后所得溶液中溶质时,除考虑可溶性的生成物,还应考虑反应的程度(合理即可).
探究一:M溶液中的溶质是什么?
(1)【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能:
①是Ca(OH)2,②是CaCl2.
【收集资料】CaCl2水溶液呈中性.
(2)【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量M溶液于试管中,向其中滴入酚酞试液 | 溶液变红 | 猜想①正确 |
【提出猜想】
猜想一:NaOH和Na2CO3;
猜想二:NaOH和Ca(OH)2;
猜想三:NaOH.
(3)【实验验证】同学们针对“猜想一”进行如下实验:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样于试管中,滴入几滴稀盐酸 | 没有气泡产生 | “猜想一”不成立 |
(4)【继续探究】设计如下实验方案确定滤液中溶质的组成.
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 分别取少量滤液于A、B两支试管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入Na2CO3溶液 | 若A中产生白色沉淀,B中没有沉淀 | “猜想一”成立 |
| 若A中没有沉淀,B中产生白色沉淀 | “猜想二”成立 | |
| 若A、B中都没有沉淀产生 | “猜想三”成立 |
①为防止标签被腐蚀而破损,倾倒液体时标签要向着手心.
②在分析反应后所得溶液中溶质时,除考虑可溶性的生成物,还应考虑反应的程度(合理即可).
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5.
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