题目内容

8．实验室去除粗盐中难溶性杂质的过程如图1所示．

（1）步骤①中使用玻璃棒的目的是加快溶解速率．
（2）步骤②中过滤器的制作如图2，正确的顺序是CAB（填序号）．
（3）步骤③的名称是蒸发．当观察到出现较多固体时，停止加热．
（4）在上述粗盐提纯的过程中，利用到氯化钠的物理性质有氯化钠易溶于水（答一条即可）．

分析 （1）玻璃棒用途有搅拌、引流、转移物质等；
（2）步骤②中过滤器的制作如图2，正确的操作是先对折，再对折，后分为一层和三层；
（3）步骤③的名称是蒸发，当观察到出现较多固体时，停止加热；
（4）氯化钠易溶于水，属于物理性质．

解答 解：（1）步骤①中使用玻璃棒的目的是加快溶解速率．
故填：加快溶解速率．
（2）步骤②中过滤器的制作如图2，正确的顺序是先对折，再对折，后分为一层和三层，即顺序是CAB．
故填：CAB．
（3）步骤③的名称是蒸发，当观察到出现较多固体时，停止加热．
故填：蒸发；出现较多固体．
（4）在上述粗盐提纯的过程中，利用到氯化钠的物理性质有氯化钠易溶于水等．
故填：氯化钠易溶于水．

点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

练习册系列答案
相关题目
1．标准状况下，某气体密度是2.857g/L，则该气体可能是（　　）
A．CO2B．SO2C．H2SD．CH4
19．化学在交通“节能减排”中发挥重要作用．
（1）液化天然气（LNG）是我市正在推广的公交车燃料，它具有燃烧效率高、污染小的优点．写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）汽车尾气中NO与CO在催化剂的作用下，反应生成CO2和一种无污染的单质气体．写出该反应的化学方程式：2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2．
（3）氢化镁（MgH2）固体与水反应生成氢氧化镁和氢气，可为氢动力汽车提供能源．写出该反应的化学方程式：MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑，此反应中，氢元素的化合价由-1（或+1）价变为0价．
（4）我市倡导骑自行车出行．采用碳纤维材料的自行车轻便、机械强度大，这应用了碳纤维的物理 （选填“物理”或“化学”）性质，请指出骑自行车出行与“节能减排”的关系骑自行车不消耗化石燃料，既节约能源，又减少CO2的排放．
16．有关水的实验装置如图所示．

（1）图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是吸附；图2为蒸馏装置，海水分别经图2与图1装置单独处理后，所得水质成分的区别是纯净物与混合物的区别．
（2）图3为简易水电解器，电解水的文字表达式、符号表达式分别为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气、2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）双氧水发生分解反应的文字表达式、符号表达式分别为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；水和双氧水都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是分子结构不同．
3．我市煤电资源丰富，由于当地煤炭含硫量大，燃烧烟气大量排放对大气环境带来较大影响．为改善空气质量，某电厂采用高速旋转雾化器来处理燃煤烟气，并将烟气中的二氧化硫转化为副产品石膏（主要成分CaSO4）．简易流程见图：

（1）写出流程①中发生反应的化学方程式：SO2+H2O═H2SO3；
（2）流程③中通入氧化空气的目的是将亚硫酸钙氧化成硫酸钙，获得石膏；
（3）煤电工业的发展为工农业生产和人们生活提供了保障，但是大气污染物的排放又严重影响着大气环境质量．请你从能源开发和利用的角度，提出两项合理建议：开发新能源，用水力发电替代火力发电．
13．某市中考化学实验操作考试有四道题：①酸的化学性质；②粗盐提纯；③CO2的制取、收集和验满；④配制50g溶质质量分数6%的氯化钠溶液．考试方法是由考生抽签确定考题．小敏抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前．
（1）指出下图中仪器a的名称试管； b仪器的一种用途是收集气体．

（2）小敏抽到的是第③（填序号）个考题．
（3）下列五个示意图是小敏完成实验的主要操作过程．按评分标准，每项操作得1分，满分5分．实验完毕后，小敏得3分，造成他失分的操作是②④（填序号）．

（4）若要完成考题④，除了选用上述部分仪器外，还需补充哪些实验仪器：
托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、玻璃棒．若配置的氯化钠溶液质量分数小于6%，可能由哪些原因造成？氯化钠固体不纯、量水读数时仰视或称好的氯化钠固体洒落等（举两点说明）
20．下列各选项中前者属于混合物，后者属于化合物的是（　　）
A．水　空气B．自来水　氧气
C．矿泉水　冰水混合物D．高锰酸钾　双氧水
17．根据下图中所示的化学实验常用仪器的图形，回答下列问题：

（1）按编号分别写出图中仪器的名称：
①试管；②酒精灯；③漏斗；④烧杯；⑤量筒；⑥集气瓶．
（2）用编号填空：不能加热的仪器是⑤⑥，可用于收集气体的仪器是⑥．
（3）⑤号仪器的主要用途是用于量取一定量液体．读数时视线应与凹液面的最低处保持水平．
18．2017年苏州市中考化学实猃考查内容是“实验室制取二氧化碳气体”．

【实验过程】
（1）仪器组装：将连有直角短导管的单孔胶塞旋进大试管口，用礼肢管再将连有单孔胶塞的 直角短导管和另一长直角导管短的一段连接．
以下关于胶塞、导管、乳胶管的连接方法说法正确的是AC
A．连接导管与胶塞、导管与乳肢管时，应该先将玻璃导管口用水润湿
B．连接单孔胶塞和大试管时，应用力将胶塞压入试管口，以防漏气
C．连接导管和乳胶管时，应将导管旋入乳肢管
（2）验气密性：先将上述装置的长直角导管长的一段浸入水槽内的水中，再用手握住该装置的大试管，观察到导管口冒气泡，移开手一段时间后导管中形成一段水柱现象，说明装置气密性良好．
（3）添加试剂：打开大试管上的单孔胶塞，往大试管内放数粒石灰石，再倒入适量稀盐酸，迅速在大试管口旋紧连有导管的单孔胶塞．将气体发生装置固定在铁架台上．
试管中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）排空气集气：将长直角导管长的一端伸入1支小试管内，并用燃烧的木条放在试管口验满，待“验满”后，用小胶塞旋紧小试管口，贴上A标签，待用．
（5）排水法集气：再迅速换1根短弯导管，将其一端浸入水槽中，并在倒置的充满水的小试管内通入气体，集满后，用小胶塞旋紧小试管口，用布镲干试管外表，贴上B标签，待用．
①二氧化碳能用排水法收集的原因是二氧化碳溶解能力有限，且逸出速率大于溶解速率．
②用试管进行排水法集气时，主要出现了如图1所示的4种操作，其中合理的是AC（此小题为不定项选择填空）．
（6）对比浊度变化：分别打开A、B两支小试管的胶塞，往其中均注入约占试管三分之一体积的澄淸石灰水，再用胶塞旋紧小试管口，然后用力上、下振荡A、B两支小试管（如图2所示），仔细对比两支试管内液体浊度变化的发生．
①写出实验室鉴定CO2的化学方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
②充分振荡后．试管内压强＜试管外大气压强（选填“＞”或“=”或“＜”）；
③A试管内液体浊度＜B试管内液体浊度（填“＞”或“＜”）．
④振荡试管前，旋紧胶塞的目的是：防止石灰水冲出试管腐蚀皮肤、促进石灰水充分吸收二氧化碳．
【结论】根据A、B两支试管内液体的浊度对比，可得出结论排水法收集的二氧化碳纯度比排空气法收集的纯度大．

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