老师放置在实验桌上的三瓶无色气体.它们可能是H2.O2.CO2.下列关于这三种气体的鉴别方法中.不正确的是( )A. 根据瓶③倒置.可判断瓶③存放的是H2B. 用带火星的木条放入①中.若复燃.则存放的是O2C. 用点燃的木条伸入②中.若火焰熄灭.则存放的是CO2D. 向②中加入少量蒸馏水.若变为红色.则存放的是CO2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是( )

A. 根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2

B. 用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2

C. 用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2

D. 向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2

练习册系列答案

相关题目

将一定量的金属M(M是Mg、Al、Zn、Fe中的一种)粉末放入AgNO3和Cu(NO3)3的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和无色滤液。向滤渣和滤液中分别滴加稀盐酸均无明显现象产生。金属M不可能是_________(填名称)；无色滤液中含有的阴离子是_______(填离子符号)；滤渣中一定含有的金属是_______(填名称).

下列实验现象的描述中，正确的是

A. 木炭在氧气中燃烧发出白光

B. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

C. 铜片在空气中加热其表面会变红色

D. 点燃的铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）

A. 用镶有金刚石的玻璃刀裁划玻璃 B. 天然气用作燃料

C. 水制冰块 D. 铜用于制造导线

下列做法不符合绿色发展模式要求的是（）

A. 方便生活，推广使用一次性塑料餐盒 B. 绿色出行，提倡乘公共交通工具

C. 变废为宝，回收秸秆加工为生物柴油 D. 节能减排，利用太阳能光伏发电

下列现象或操作解释不正确的是( )。

选项	事实	解释
A	将煤做成蜂窝状更易燃烧	蜂窝状的煤与空气接触面积增大
B	多数物体热胀冷缩	物质分子间间隔受热增大，遇冷缩小
C	电解水生成氢气和氧气	化学变化中分子可分解，原子不能再分
D	通过先进的科学仪器移动硅原子构成中国两个字	原子在不断运动

A. A B. B C. C D. D

下列实验操作不正确的是( )

A. 点燃酒精灯 B. 检查气密性

C. 滴瓶上的滴管用后不清洗直接放回原瓶 D. 塞紧橡皮塞

下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是( )。

A. N2 B. H C. O D. Fe

电解水时，常在水中加入稀硫酸使反应容易进行，硫酸本身并不被分解。现用

200g溶质质量分数为8.2%的硫酸溶液进行电解水的实验，一段时间后，溶液中溶

质质量分数变为10%，下列数据计算不正确的是

A. 溶液中硫酸质量为16.4g B. 产生氧气质量为4g

C. 被电解的水的质量为36g D. 反应后溶液质量为164g

试题分类