搜索
题目内容
石蜡在空气中燃烧生成水和二氧化碳,根据质量守恒定律可知,石蜡中一定含有_________元素,可能含有_______元素。
试题答案
相关练习册答案
碳、氢 氧
练习册系列答案
初中毕业升学考试指南系列答案
组合阅读训练系列答案
名校名师测试卷系列答案
期末复习第1卷系列答案
初中毕业生升学考试复习用书系列答案
阶段性同步复习与测试系列答案
创新学案课时作业测试卷系列答案
学与练阅读与写作系列答案
巧学蛙课堂全解系列答案
导学与评估测评卷系列答案
相关题目
17、用元素符号填空:
空气中含量最多的元素是
N
,地壳中含量最多的元素是
O
,含量最多的金属元素是
Al
;能在空气中自燃的白色蜡状固体物质的组成元素是
P
;石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水,说明石蜡中一定含有的元素是
C,H
,可能含有的元素是
O
;蔗糖在隔绝空气的条件下加热,发现生成了水滴,并留下了黑色的碳,据此说明蔗糖的组成元素是
C、H、O
.
完成下列反应的文字表达式,并在括号里注明反应是属于化合反应还是分解反应.
(1)铁丝在氧气中燃烧:
,
反应;
(2)给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制氧气:
,
反应;
(3)石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水蒸气
.
通过近一个月的学习,我学习到一些简单但是非常重要的化学知识
(1)薯片包装袋内为了防止食物腐烂,充入
氮气
氮气
气体做保护气.
(2)证明石蜡在空气中燃烧生成水用
干冷
干冷
的烧杯罩在火焰上方.一会儿烧杯变
模糊
模糊
.
(3)化学变化与物理变化的主要区别是化学变化一定要
有新物质生成
有新物质生成
.
(4)酒精灯火焰分三层,给物质加热要用
外焰
外焰
.因为它的温度最高.
化学学科的特点之一是研究物质的组成,本教材通过探究蜡烛燃烧和电解水的产物来研究物质的组成.
(1)如图是简易电解水的装置,回答下列问题:
①电源A端为电池的
负
负
极.电解水时,将
电
电
能转化为化学能.
②D管中产生的气体能
支持燃烧
支持燃烧
,其中的气体是
氧气
氧气
.C管中的气体能
燃烧
燃烧
其中的气体是
氢气
氢气
③通过此实验我们得出水是由氢元素与氧元素组成的.请说明理由.
化学变化前后,元素种类不变,水通电生成氢气与氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,所以水是由氢元素与氧元素组成.
化学变化前后,元素种类不变,水通电生成氢气与氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,所以水是由氢元素与氧元素组成.
(2)下面是某同学在家里探究石蜡物理性质和化学性质的部分实验报告,请填写完整.
实验步骤及现象
实验结论
取一支蜡烛,用小刀轻轻切下一小块石蜡
石蜡的硬度
小
小
(填“大”或“小”)
将切下的石蜡放到盛有适量水的烧杯中,石蜡漂浮在水面上
将切下的石蜡放到盛有适量水的烧杯中,石蜡漂浮在水面上
石蜡密度比水小且难溶于水
点燃蜡烛,在火焰上方罩一个干而冷的玻璃杯,过一会儿,玻璃杯内壁出现水珠
石蜡燃烧生成了水蒸气,从而推测出石蜡含有
氢
氢
元素
迅速翻转玻璃杯,立刻倒入少量的澄清石灰水,振荡,澄清的石灰水变浑浊
石蜡燃烧生成了二氧化碳,从而推测出石蜡含有
碳
碳
元素
【总结规律】通过碳在空气中燃烧生成二氧化碳,氢气在空气中燃烧生成水,石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水等实验事实的分析,可以总结出含碳元素的可燃物在空气中燃烧可以产生二氧化碳,而含氢元素的可燃物在空气中燃烧可以产生水.
【知识迁移】已知甲烷(化学式为CH
4
)在点燃的条件下可以在空气中燃烧,请写出化学符号表达式
CH
4
+2O
2
点燃
.
CO
2
+2H
2
O
CH
4
+2O
2
点燃
.
CO
2
+2H
2
O
.
写出下列反应的文字表达式,并回答下列问题
(1)电解水
水
通电
氢气+氧气
水
通电
氢气+氧气
,
(2)红磷在空气中燃烧
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
,
(3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
,
(4)一种银白色金属在氧气中燃烧,火星四射
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
,
(5)石蜡在空气中燃烧生成水和二氧化碳
石蜡+氧气
点燃
二氧化碳+水
石蜡+氧气
点燃
二氧化碳+水
,
上述反应中属于分解反应的是
(1)、(3)
(1)、(3)
,属于化合反应的是
(2)、(4)
(2)、(4)
,属于氧化反应的是
(2)、(4)、(5)
(2)、(4)、(5)
.
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案