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2011年6月5日世界环境日的主题是“低碳生活，绿色未来”。“低碳生活”要求减少化石燃料的使用。

（1）食品营养素有糖类、_____、蛋白质、维生素、矿物质和水；其中能提供能量的是_____。（填写一种即可）。

（2）未来最理想的燃料是氢气，其优点是_____（答一点即可）。

脂肪 糖类 产物不污染环境 【解析】本题考查了营养素的种类和氢能的优点。 （1）食品营养素有糖类、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质和水；其中能提供能量的是糖类、脂肪、蛋白质； （2）氢气是未来最理想的燃料，是因为氢气可以用水作原料来制取（即来源广）、氢气燃烧时放热多、氢气作为燃料最大的优点就是它燃烧后的产物是水，不污染环境。
练习册系列答案
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实验室制取二氧化碳时，为了控制反应的发生与停止，可选用的装置(铁架台省略)是

A. B. C. D.

C 【解析】A、装置中导管伸入液面以下，气体不能导出，不能用于制备CO2的发生装置，错误；B、装置便于液体的随时加入，但不能随时控制反应的发生与停止，错误；C、大理石在多孔塑料片上，要产生气体时，打开止水夹，长颈漏斗内的稀盐酸就会下降浸没大理石产生气体，不用时关闭止水夹，压强增大部分盐酸又被压到长颈漏斗内，使二者分离，控制了反应的进行，故该装置能够使反应随时发生或停止，正确；D、长颈漏斗下端...

化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献。下列对某一主题知识归纳都正确的一组是

A．生活常识

B．物质鉴别

钢铁生锈一一缓慢氧化

人体缺锌元素一一甲状腺肿大

铜片和铁片一一观察颜色

生铁和钢一一 用磁铁吸

C．安全常识

D．环境保护

油锅不慎着火一一可以盖上锅盖灭火

火灾烟很大时一一用湿毛巾捂住口鼻

减少白色污染一一少使用塑料制品

减少酸雨污染一一不使用化石燃料

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】试题分析：A中人体缺碘元素一一甲状腺肿大；B中生铁和钢一一 不能用磁铁吸，因为二者均含有铁；D中减少酸雨污染一一合理使用化石燃料。故选C.

规范实验操作是获得实验成功的重要保证。下列化学实验操作正确的是

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、用量筒量取液体时，视线与凹液面的最低处保持水平，如果仰视读数或俯视读数都会造成量取的误差，量取的数值不准确，故A正确； B、过滤时需要用玻璃棒进行引流，不然的话会使液体溅出，故B错误； C、熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，如果吹灭时火焰会沿着灯颈进入酒精灯，引发火灾，故C错误； D、稀释浓硫酸是将浓硫酸沿着容器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，如果...

如图装置可用于实验室制取氧气和二氧化碳，并验证它们的部分性质（图中部分夹持装置已略）。请你回答：

（1）用B装置制取氧气，反应的化学方程式是_____。与A装置相比，用B装置制取氧气的优点是_____。（写一点即可）

（2）将BCD连接制取氧气，判断氧气已收集满的现象是_____。

（3）按E和F装置进行实验（在水中将胶塞取下），该实验现象说明收集氧气和二氧化碳的区别是_____。

2H2O22H2O+O2↑ 不需要加热 蜡烛剧烈燃烧 氧气可用排水法收集，二氧化碳则不能 【解析】本题主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。 （1）B装置适用于固体和液体的不加热反应，用过氧化氢和二氧化锰制氧气不需要加热，过氧化...

某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是

A. 图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的

B. 图中甲、乙、丙三种物质中,甲、丙属于氧化物

C. 该反应前后分子种类、原子种类均没有改变

D. 图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物

D 【解析】试题分析：A选项是错误的叙述，乙物质是有原子构成的；B选项是错误的叙述，丙物质属于单质；C选项是错误的叙述，反应前后分子的种类发生改变；D选项是正确的叙述；故答案选择D

内燃机的一个工作循环分为四个冲程。分别是吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程,燃料为汽油、柴油、天然气等。某内燃机吸气冲程和做功冲程气缸中微观粒子变化示意图如下:

回答下列问题

(1)写出图中一种化合物的名称_______。

(2)该变化中的最小粒子是_______。

(3)上述化学反应中,反应物的分子个数比为_______。

水(或甲烷或二氧化碳) 碳原子、氢原子、氧原子 1:2（或2:1） 【解析】本题考查了微观示意图的应用。 (1)水是由氢、氧两种元素组成的化合物，甲烷是由碳、氧两种元素组成的化合物，二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的化合物，图中化合物有水(或甲烷或二氧化碳)； (2)化学变化中的最小粒子是原子，该变化中的最小粒子是碳原子、氢原子、氧原子； (3)根据图示可知该反应是甲烷与氧气...

某实验小组的甲、乙两同学围绕Na2CO3进行了如图一所示的实验．实验结束后，同学们把A、B两支试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中(如图二)，充分混合后发现白色沉淀明显增加。

(1)甲同学的实验完成后，A试管一定有剩余的物质是①_____(水除外)；

(2)乙同学的实验发生的化学方程式是②_____；

小组同学将C中液体过滤后，对所得滤液的主要成分进行了如下探究：

【猜想假设】实验小组的同学对滤液的成分作出了如下猜想：

猜想一：滤液中的溶质是NaCl、Na2CO3

猜想二：滤液中的溶质是NaCl、CaCl2

猜想三：滤液中的溶质是NaCl、CaCl2、HCl

猜想四：滤液中的溶质是NaCl

【讨论交流】通过认真讨论，小组同学排除了猜想三不合理，他们的理由是③_____；

【实验探究】甲同学取少量滤液置于试管中，向试管中滴加硝酸银溶液，观察到有白色沉淀生成。

乙同学取少量滤液置于试管中，向试管中滴加氢氧化钙溶液，观察到有白色沉淀生成。

【评价交流】甲同学的实验④____(填“能”或“不能”)得出正确结论。乙同学的实验⑤__________(填“能”或“不能”)得出正确结论，你的理由是⑥___________。

【归纳总结】通过上述实验可以得出：在确定溶液可能存在的离子时，如果待测溶液中含有与待测离子性质相似的离子，在试剂选择上应从⑦______________角度选择试剂。

碳酸钠 Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl 稀盐酸与碳酸钠能反应，A试管中碳酸钠有剩余说明稀盐酸不存在 不能 能 钙离子与碳酸根离子作用有碳酸钙白色沉淀产生不能，钙离子与氯离子不反应，滴加氢氧化钙有白色沉淀产生说明滤液中含有碳酸根离子，碳酸根离子与钙离子不能共存，从而说明猜想一成立 离子性质的不同点的 【解析】（1）将混合液体倒入C烧杯中，沉淀明显增加，说明A试管中有碳酸钠剩...

一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是

物质
 

甲
 

乙
 

丙
 

丁
 

反应前质量/g
 

120
 

90
 

6
 

5
 

反应后质量/g
 

86
 

108
 

22
 

a
 

A. 表中“a”值为10 B. 丁可能是该反应的催化剂

C. 该反应为化合反应 D. 反应中乙、丙变化的质量比为15 : l

B 【解析】根据质量守恒定律得到a为5g，因为其质量没有变化可能为催化剂也可能是杂质；因为两种物质增多一种物质减少，故为分解反应，反应中乙、丙变化的质量比为9 : 8；故答案选择B

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