题目内容

如图，是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．20℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度都是30

B．40℃时，甲的饱和溶液中溶质质量分数为50%

C．40℃时，将50g乙物质全部溶于水中，恰好能得到150g乙的饱和溶液

D．将130g 20℃甲的饱和溶液升温到40℃，最多还能溶解甲物质20g

练习册系列答案
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下图中的物质均为初中化学常见物质，其中A是常见的补钙剂，B是黑色粉末，H是蓝色沉淀。下图是它们之间的转化关系(部分生成物已略去)，请回答：

(1)写出B物质的化学式________；

(2)写出F＋G→H的化学方程式________________________________________；

(3)写出物质E的用途________________________(一种即可)。

材料在人类生产、生活中有着重要的作用。下列有关材料的说法中正确的是

A. 塑料是最常见的有机合成材料，具有密度小、耐腐蚀、易加工等优点

B. 棉花和羊毛的主要成分都是蛋白质

C. 日常生活中使用的有机玻璃、腈纶、蚕丝等都属于合成纤维

D. 钛合金、玻璃钢、碳纤维复合材料等都属于新型有机合成材料

下列几组物质按酸、碱、盐顺序排列的是

A. KNO3、NaOH、HCl

B. Ca(OH)2、HCl、NaCl

C. H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2

D. HNO3、KOH、CuSO4

已知氯化钠、碳酸钠在不同温度时的溶解度如表：

温度/℃

0

10

20

30

40

溶解度/g

氯化钠

35

35.5

36

36.5

37

碳酸钠

6

10

18

36.5

50

（1）依据上表，绘制了氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线（如图），图中能表示碳酸钠溶解度曲线的是 （填“A”或“B”）；

（2）图中两溶解度曲线相交于M点，此点表示的意义是 ；

（3）40℃时，把50g A物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液；

（4）生活在盐湖（湖水中溶解有较多的氯化钠和碳酸钠）附近的人们习惯“夏天晒盐（NaCl），冬天捞碱（Na2CO3）”．请你答出“冬天捞碱”的道理： ．

下表是同学们做溶液形成的实验记录．以下说法不正确的是

溶质

碘

高锰酸钾

溶剂

水

汽油

酒精

水

汽油

溶解性

不溶

易溶

可溶

易溶

不溶

A．衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗

B．同一物质在不同溶剂中的溶解性不同

C．水、汽油、酒精都可以作溶剂

D．溶液都是均一、稳定、无色的混合物

室温时，将氢氧化钠溶液与盐酸用滴加方式反应时，溶液的pH随滴入溶液体积变化如右下图所示。下列有关说法不正确的是

A．该图像表示的是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中

B．氢氧化钠溶液和盐酸恰好完全反应时。溶液的pH等于7

C．当滴入溶液的体积为5mL时，所得溶液中的溶质只有NaCl

D．滴入溶液体积为15mL时，再加几滴紫色石蕊试液溶液呈蓝色

一辆运输浓盐酸的车辆发生事故，导致酸液在闹市泄露，经喷水和撒石灰处理后，排除了险情。下列对喷水和撒石灰这一做法的叙述，错误的是( )

A. 喷水可以减少浓盐酸挥发

B. 喷水可以降低盐酸酸性

C. 撒石灰是为了消除盐酸污染

D. 喷水是为了尽快把盐酸冲进下水道

小明在学习金属活动性顺序后，知道钾、钙、钠的金属活动性特别强，能与水反应生成碱和氢气。他思考镁紧排在钠后面，那么它是否也能与水反应呢？

【提出问题】镁是否能与水反应？

【实验探究】在两个烧杯中，分别加入等量的冷水和镁条，用酚酞作指示剂。实验过程和现象如图：

【反思与总结】

(1)小明得出的实验结论是________________________________。

(2)小明发现B试管放置在空气中一会儿，溶液的红色会褪色，这说明溶液的碱性减弱了。

猜想

验证方案

可能是氢氧化镁的溶解度受温度的影响，温度降低，溶解度变小，从而导致溶液碱性减弱

将褪色的溶液________，如果溶液变红，说明小明的猜想正确

小明通过实验证明了自己的猜想是正确的。

(3)一段时间后，小明观察到镁条在热水中无现象，但当他想到实验室制取二氧化碳不能用稀硫酸与大理石反应时，便有了解释，他的解释是________________________________________________________________________。

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