题目内容
以下列出的空气各组分成分及其体积分数的约值，正确的是：
A．氧气78%
B．氮气21%
C．二氧化碳0．03%
D．稀有气体0．03%
以下是实验室常用部分仪器：
（1）指出图中仪器的名称：② ；
（2）小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用上图仪器中的 （填序号）；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有 ，则说明该装置不漏气．
（3）小张同学正在收集一瓶CO2，不知是否收集满了，其验满方法是 ．
某同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的：
A．建立假设 B．收集证据 C．作出结论 D．设计实验
（1）按要求写出下列符号：
①2个氧原子____________②3个二氧化碳分子____________③铁元素______________
（2）写出下列数字的意义：
______________________________
下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是：
A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量
B．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾，放出热量
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生二氧化碳
D．硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体
下列物质的用途，主要利用化学性质的是
A．用铜制造电线 B．金刚石用来裁玻璃
C．用铁铸成锅 D．用氧气供给呼吸
安徽有九大温泉旅游圣地，下列有关温泉水的说法错误的是
A、清澈的温泉水是纯净物
B、活性炭可用于净化温泉水
C、检验温泉水的硬度可用肥皂水
D、过滤可除去温泉水中的不溶性杂质
每年的3月22日是“世界水日”，中国水周主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明”。 用所学知识回答下列问题。
（一）生活中的水。
【资料在线】我国生活饮用水的标准（摘录部分）。
感官指标：水质无色无味且澄清透明。
化学指标：pH6.5～8.5；总硬度<250mg/L(以碳酸钙计)；铜<1.0 mg/L，铝<0.2 mg/L……
细菌学指标：细菌总数<100个/mL等。
(1)自来水厂用过滤的方法使水澄清透明，再用一种物质来吸附色素和异味，从而达到感官指标。而化学指标中的铜、铝等指的是 （选填“原子”或“元素”）
(2) 漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。试计算：
① Ca(ClO)2 中钙：氯：氧元素的质量比 ；
② 143克Ca (ClO)2中钙元素的质量是 克。
（二）探究水的组成
某校化学兴趣小组想亲自感受科学家的探究历程，他们选择了“水的组成粗略测定”为探究内容。
【查阅资料】
①水难导电，在水中可加入少量氢氧化钠可以增强导电性。
氢氧化钠在水中能电离出钠离子和氢氧根离子。请你写出对应的离子
符号：钠离子 ，氢氧根离子 。
②测定水的组成作出重大贡献的科学家是 。
（选填“ 门捷列夫”、“拉瓦锡”或“张青莲”）
【进行试验】如右图装置进行实验并记录数据。
【实验分析】两个电极附近产生很多气泡，a管内气泡产生较b管快，小组成员用燃着的木条分别在两个玻璃尖嘴导管口检验产生的气体，观察到：放在b端管口燃着的木条 。分析得出：水通电的符号表达式为 ，进而推出水是由 组成的。
【定量研究】小组经过多次试验后发现：氢气和氧气的体积比几乎都是2∶1。同学们还想进一步认识水的组成。查阅资料：氢气的密度是0.09g/L，氧气的密度是1.43g/L。同学们经过计算得出水中氢元素与氧元素的质量比为： 。
测定空气中氧气的含量，用右图所示的装置来完成。下列步骤的先后排列顺序正确的是
①先用弹簧夹夹紧橡皮管 ②用燃烧着的火柴检验瓶内剩余气体时，火柴熄灭，说明主要是氮气 ③点燃燃烧匙内的红磷，立即伸人瓶内，并把塞子塞紧 ④冷却到室温 ⑤打开弹簧夹，水压入集气瓶中，并接近集气瓶中原空气体积的1／5 ⑥先在集气瓶内加入少量水 ⑦检查装置的气密性
A．⑦⑥②⑤④③① B．⑦⑥③②⑤①④
C．⑦⑥①③④⑤② D．⑦⑥①③②④⑤
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