题目内容

4．将食盐水进行通电使其电解，得到的生成物不可能有（　　）
A．NaOHB．H2C．Cl2D．Na2CO3

分析 根据质量守恒定律回答本题，反应前后元素种类不变．

解答 解：电解NaCl的水溶液可知氯化钠中含有钠、氯元素，水中含有氢、氧元素，所以生成物中的元素不能超出这四种元素，而碳酸钠中出现了碳元素，所以不可能得到该物质．
故选D．

点评 通过回答本题知道了推断反应物或生成物时要利用质量守恒定律进行灵活处理．反应前后元素种类是不变的．

练习册系列答案
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14．化学是一门以实验为基础的学科，通过一年的学习，相信你的实验能力一定有了很大提高，请你一同参与回答以下问题．

（一）某实验小组设计了图1所示的实验装置．
（1）写出仪器A的名称分液漏斗
（2）甲同学认为打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可以制取并收集氧气，该化学反应方程式为：
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）乙同学认为利用Ⅰ、Ⅲ装置可以测定空气中氧气的含量．关闭K、K1、K2，用凸透镜引燃B中的白磷，待冷却后打开K2，整个实验过程中能观察到的现象是：①白磷燃烧，产生大量白烟，放出热量；②待冷却后打开K2，Ⅲ中的水倒流入Ⅰ中约占瓶内气体体积的$\frac{1}{5}$．
（4）丙同学认为可以利用Ⅰ、Ⅲ装置验证二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应．他在广口瓶B中预先收集满二氧化碳气体，在仪器A中盛放氢氧化钠浓溶液，烧杯中盛放稀盐酸，K1关闭、K2打开，然后打开K将氢氧化钠浓溶液滴入广口瓶中，关闭K，依据）Ⅲ中稀盐酸倒流入Ⅰ中，并有气泡产生现象，可以证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生化学反应．
（二）甲、乙两同学对有关镁与盐酸的反应进行了系列研究（如图2）
探究一：镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化：′
（1）实验时需将镁条进行打磨，其目的是除去金属表面的氧化物．
（2）反应中试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应是放热反应，
化学方程式为Mg+2HCl═MgCl2+H2↑．
（3）实验测得镁片产生气体的速率（v）与时间（t）的关系如图3所示，你认为在t1～t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是：镁与盐酸反应放热，温度越高，反应速率越快．
探究二：．反应后所得溶液的酸碱性探究
【发现问题】
（1）反应后甲同学用pH试纸测定试管中溶液的酸碱性，发现pH小于7，说明甲同学所得溶液呈酸性，（选填“酸”“碱”或“中”）．
（2）反应后乙同学的试管中镁条有剩余，向试液中滴入两滴酚酞溶液，溶液变红．
【查阅资料】氢氧化镁微溶于热水，且溶解度随温度升高而增大．
【提出猜想】
甲同学：猜想Ⅰ：稀盐酸过量，使溶液pH小于7；
猜想Ⅱ：氯化镁溶液pH小于7．
乙同学：猜想Ⅰ：氯化镁溶液呈碱性使酚酞变成红色；
猜想Ⅱ：镁与热水反应后生成碱使酚酞变红色．
【实验与思考】
（1）为验证猜想，甲、乙两同学均需测定氯化镁溶液的酸碱性，实验表明该溶液显弱酸性．
（2）乙同学为验证猜想Ⅱ，在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条，观察到溶液很快变为红色，同时还观察到镁条表面有气泡产生，收集并点燃该气体，发现气体能燃烧，请根据以上现象写出镁与热水反应的化学方程式Mg+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg（OH）2+H2↑；
（3）乙同学在进行上述猜想Ⅱ的探究时，发现实验一段时间后，酚酞的红色总是会逐渐消失，于是他猜想可能是镁与热水反应后生成的碱逐渐被空气中的二氧化碳反应掉了，但甲同学猜想可能是水温逐渐降低，导致Mg（OH）2的溶解度减小而析出沉淀，请你设计一个简单的实验方案验证甲或乙的猜想是否成立 （写出相应的操作、现象和结论）：将褪色后的溶液加热，若溶液又变红，则是由于温度降低导致Mg（OH）2的溶解度减小．
【结论】
镁与稀盐酸反应，若镁反应完全后所得溶液显酸性，若镁过量时所得溶液显碱性．
15．写出下列反应的文字表达式（或符号表达式），并在括号内注明反应的基本类型．
（1）过氧化氢制氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气（分解反应）
（2）铁在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁（化合反应）
（3）实验室制取二氧化碳碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
（4）加热高锰酸钾制氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气（分解反应）．
12．某校科技节活动中，化学实验小组做了如图实验，请回答以下问题．
 
（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色，该实验中没有涉及的性质是B（填序号）．
A．氨分子是不断运动的          B．浓氨水具有挥发性          C．氨分子有一定质量
（2）图B所示实验中反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，观察到的实验现象是火星四溅，剧烈燃烧，生成黑色固体，集气瓶中加入水的作用是防止溅落物炸裂瓶底．
（3）图C所示实验中还缺少的一种玻璃仪器的作用是引流，若过滤后滤液仍然浑浊，请分析原因滤纸破损（答出一条即可）．
19．
（1）属于金属原子的是A，
（2）属于非金属原子的是B，
（3）属于离子结构的是C，
（4）属于相对稳定结构的是C．
9．有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒、⑩托盘天平等仪器．
请为下列实验操作各选一种仪器（填写相应的序号）：
（1）吸取或滴加少量液体时用④；
（2）取用块状固体用①；
（3）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是③；
（4）磷在氧气中燃烧的实验用⑥；
（5）量取8mL的水用④⑧．
（6）点燃镁带用⑦夹取．
16．A原子的核电荷数为a，它的阳离子为Ax+，B原子的阴离子为By-，Ax+与 By-的核外电子排布相同，请问B原子的质子数是多少？
13．化学课上四位同学对能源的利用发表自己的看法，其中正确的是（　　）
A．可燃冰与冰、干冰的组成相似都含有氢元素，化学性质相似都具有可燃性
B．SO2、CO2、CO是空气中的有害气体都可用NaOH溶液吸收
C．石油是混合物，石油液化气、汽油、煤油、柴油等都是石油加工的产物
D．煤脱硫以后再燃烧对环境没有任何影响了
8．向80g 15%的NaNO3溶液中加入20g水后，溶液中溶质的质量分数变为多少？（写解题过程）

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