题目内容

8．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下设计如图实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

（1）实验室通常用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，该反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，应选用的发生装置是A，该反应中二氧化锰起催化作用；
（2）实验室通常稀盐酸和石灰石反应制取CO2，应选用的发生装置是B；
（3）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层却“先后熄灭”，说明二氧化碳具有的性质是不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大．

分析 （1）根据反应物是固体，反应条件是加热，选择给固体加热装置解答；
（2）根据实验室用块状大理石和稀盐酸反应制取CO2，发生装置应选择固液常温型装置解答；
（3）根据二氧化碳的化学性质、物理性质进行分析解答．

解答 解：
（1）氯酸钾是固体，反应条件是加热，因此发生装置是 A，氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，该反应的化学方程式为：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
二氧化锰在该反应中加快了氯酸钾的分解，而本身的质量和化学性质不变，因此起 催化剂 的作用；
（2）实验室用块状大理石和稀盐酸反应制取CO2，发生装置应选择固液常温型装置，应选用的发生装置是B；
（3）向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，二氧化碳比空气密度大．
答案：（1）2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；A；催化 （2）B  （3）密度比空气大

点评 实验室制取氧气和二氧化碳的实验是初中阶段的重点实验，关于实验的相关问题也是考查的重点，同学们一定要掌握．

练习册系列答案
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18．今年雾霾天气一度笼罩我国中东部大部分地区，给人们出行带来了严重的影响．国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》，将PM2.5作为评价项目纳入标准．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．
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②防PM2.5专用口罩使用了活性炭，这是利用了它的吸附作用；
③请你提出一条防治空气污染的合理建议：减少化石燃料的使用．
19．下列物质中，碱性最弱的是（　　）
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16．如图所示的一组实验可用于研究燃烧的条件．下列说法错误的是（　　）
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3．下列关于“决定”的说法错误的是（　　）
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B．决定元素化学性质的是-最外层电子数
C．决定元素相对原子质量的是-质子数和中子数
D．决定元素和原子种类的是-相对原子质量
13．如图是a，b两种固体物质的溶解度曲线，下列说法中，正确的是（　　）
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B．在20℃时，a、b饱和溶液中溶质的质量分数相同
C．Ca（OH）2的溶解度曲线与b相似
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20．如图，A、B、C、D为初中化学常见的4种不同类别的物质，且相对分子质量依次增大．请回答：

（1）若从A到D能依次转化，如图甲．已知C的俗名为熟石灰，则A的化学式为H2，C转化为D的化学方程式为Ca（0H）2+CO2=CaCO3↓+2NaOH
（2）若从A到D相邻物质间能反应，如图乙．已知B为造成温室效应的主要气体，则A与B反应的化学方程式为H2O+CO2=H2CO3，C与D反应的基本类型为复分解反应．
17．三氧化二铋（Bi2O3）俗称铋黄，是制作防火纸的材料之一．则“铋黄”属于（　　）
A．氧化物B．酸C．碱D．盐
18．为了证明二氧化锰在双氧水制氧气的实验中作用是催化剂，小明设计了以下实验方案，其中不正确的是（　　）
A．在两份等量双氧水中，一份添加二氧化锰，另一份不添加，比较反应速度
B．过滤干燥后，称质量看是否改变
C．过滤干燥后，重新投入到双氧水中看能否改变反应速度
D．过滤干燥后，投入氯酸钾中看能否改变氯酸钾分解速度

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