“人造空气帮助人类实现了“太空漫步的梦想.按体积计算.其中含有70%的N2.20%以上的O2.还有CO2.下列说法错误的是( )A. 空气是一种宝贵的资源B. 氧气可用作火箭发射的燃料C. 相比空气.“人造空气中的氮气含量低D. 燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应 B [解析]A.空气中有氧气.氮气等物质.是一种宝贵的资源.故正确, B.氧气题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，按体积计算，其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2。下列说法错误的是(　　)

A. 空气是一种宝贵的资源

B. 氧气可用作火箭发射的燃料

C. 相比空气，“人造空气”中的氮气含量低

D. 燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应

B 【解析】A、空气中有氧气、氮气等物质，是一种宝贵的资源，故正确； B、氧气可用作火箭发射的助燃剂，不是燃料，故错误； C、空气中氮气大约占78%，所以“人造空气”中的氮气含量低，故正确； D、氧化反应分为燃烧和缓慢氧化，故正确。

练习册系列答案

相关题目

如图碳及碳的化合物之间的知识脉络图，其中“”代表“生成”。据图回答下列问题。

（1）查资料可知，同种元素形成的不同单质互称“同素异形体”。下列有关含碳的物质中，互为同素异形体的是_______；

A.金刚石 B.C60 C.石墨 D.CO2 E.CO

（2）转化④在实验中常见的用途是_____________________；

（3）转换⑥的化学方程式为______________________________

（4）关于下列说法错误的是__________

A.图中与二氧化碳相互转化的物质有3种 B.CO2和CO化学性质不同，原因是分子构成不同

C.金刚石和石墨的物理性质不同原因是碳原子结构不同

D.单质碳、一氧化碳都有可燃性，所以都可以用来做燃料

ABC 检验二氧化碳 CH4+2O2CO2+2H2O C 【解析】（1）金刚石、C60 、石墨都是碳的不同的单质，故选ABC；（2）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙，故转化④在实验中常见的用途是检验二氧化碳；（3）转换⑥是甲烷与空气在的氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，反应方程式为 CH4+2O2点燃 CO2+2H2O；（4）A、图中与二氧化碳相互转化的物...

甲、乙两种物质溶解度曲线如图，下列有关说法不正确的是

A. t1℃时，甲的饱和溶液溶质质量分数为20%

B. 甲、乙两种物质的溶解度相等

C. 若甲中混有少量的乙，可采用降温结晶的方法提纯甲

D. t2℃时，86g甲物质与100g水恰好形成饱和溶液

B 【解析】A. t1℃时，甲的溶解度是25g，饱和溶液的溶质质量分数为：×100%=20%，正确；B. 比较溶解度大小，必须指明温度，t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等，错误；C. 甲的溶解度受温度影响较大，对于溶解度受温度影响较大的物质，采用降温结晶法提纯，正确；D. t2℃时，甲的溶解度是86g，86g甲物质与100g水恰好形成饱和溶液，正确。故选B。

已知：X和Y两种物质共40g，在一定条件下恰好完全反应，生成Z与W的质量比为3:2，且反应中消耗X的质量是生成W的质量的1/2，则反应中消耗Y的质量为( )

A. 16g B. 36g C. 44g D. 32g

D 【解析】由质量守恒定律，X和Y两种物质共40g，则生成Z和W共40g，而Z、W两物质完全反应时的质量比为3：2，故反应生成W的质量是40g×=16g，反应中消耗X的质量是16g×=8g，则反应中消耗Y的质量为40g-8g=32g。故选D。

在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，使之充分反应，反应前后测得有关数据如表：

下列说法中，不正确的是( )

A. 反应后物质甲的质量为13g B. 乙是反应物

C. 反应中乙、丁的质量比为5:4 D. 物质丙可能是该反应的催化剂

B 【解析】A、由质量守恒定律得，18+1+2+32=X+26+2+12，X=13，正确； B、乙物质的质量增加，是生成物，错误； C、参加反应的乙物质的质量为25，参加反应的丁物质的质量为20，故反应中乙、丁的质量比为5:4，正确； D、丙物质的质量在反应前后不变，故丙物质可能是催化剂，可能是杂质，正确。故选B。

车窗密封的空调大客车一旦起火，乘客逃生时间只有几十秒。逃生的注意事项有：①低身行进忌呼喊；②遮住口鼻暂屏气；③衣服着火莫狂奔。

(1)分析上述注意事项中的“低身行进”和“莫狂奔”的原理。________

(2)起火后的大客车如果油箱有破损，更易引发爆炸。解释发生爆炸的原因。_________

防止有毒气体和烟尘使人中毒或窒息，危及生命；会使衣服燃烧更充分，造成更严重的伤害油分子会跑到空气中跟氧气混合遇到明火会发生爆炸【解析】(1)失火被困时，应及时用湿毛巾捂住口鼻，低身前进，防止有毒气体和烟尘使人中毒或窒息，危及生命；衣服着火狂奔，会使衣服燃烧更充分，造成更严重的伤害；(2)油箱有破损，油分子会跑到空气中跟氧气混合遇到明火会发生爆炸。

氢氧化钠溶液可以吸收一氧化氮和二氧化氮气体，反应的化学方程式为：NO+NO2+2NaOH=2X+H2O，其中X的化学式为

A. N2O5 B. HNO3 C. NaNO2 D. NaNO3

C 【解析】反应前各种原子个数为：2个N、2个Na、2个H、5个O，反应后各种原子个数为：2个H、1个O，反应前后原子的个数不变，所以2X中有：2个N、2个Na、4个O，故X的化学式为：NaNO2。故选C。

将含有少量Na2SO4的NaCl样品10 g溶于80 g水，再向其中滴加70 g BaCl2溶液，恰好完全反应，过滤后称得滤液的质量为157.67 g，求样品中NaCl的质量分数。

略【解析】本题考查了根据化学方程式的计算。根据反应前后的质量差求出生成硫酸钡的质量，根据化学方程式可求得参加反应的硫酸钠的质量，进而求出样品中氯化钠的质量分数。根据题意反应生成的硫酸钡的质量=10g+80g+70g-157.67 g=2.33g。设：生成2.33g的硫酸钡需Na2SO4的质量为x， Na2SO4 +BaCl2==BaSO4 ↓+ 2NaCl 14...

学习氢氧化钠化学性质时，某化学兴趣小组设计以下实验，探究氢氧化钠与二氧化碳是否发生反应及所得溶液的溶质成分。

①从反应物减少角度探究氢氧化钠与二氧化碳是否反应。

实验操作如图所示，观察到软塑料瓶变瘪，认为氢氧化钠与二氧化碳反应了，反应的化学方程式为_____；一位同学认为此实验操作及现象不足以证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，其理由是_____；小组同学进一步思考讨论后，他们用和甲相同的充满二氧化碳的软塑料瓶，加入_____，做了对照实验，完善了方案。

②从生成物角度探究氢氧化钠与二氧化碳是否反应，取上述方案C中的溶液少许，滴加_____，观察到有产生气泡，证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应。

③探究方案①中C的溶质成分

实验步骤	实验现象	实验结论
步骤一：取少量样品，滴加___________	产生白色沉淀	溶质成分为_____
步骤二：_____	_____

CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 二氧化碳能溶于水且能与水反应生成碳酸略滴加足量（过量）稀盐酸足量（过量）氯化钡溶液取步骤一上层清液，滴加无色酚酞试液溶液变为红色碳酸钠、氢氧化钠；【解析】（1）氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；瓶子变瘪是由于二氧化碳的含量减少而引起，二氧化碳减少可能是由于二氧化碳与氢氧化钠反应而...

试题分类