题目内容
下列物质属于纯净物的是
A. 空气 B. 生铁 C. 硬水 D. 氧气
D
【解析】
根据纯净物和混合物的概念和具体的物质分析。
A、空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项错误；B、生铁中有铁、碳等，属于混合物，故选项错误；C、硬水中有可溶性杂质和不溶性杂质，属于混合物，故选项错误；D、氧气是一种物质，属于纯净物，故选项正确。故选D。
高中必刷题系列答案简述化合反应，氧化反应，分解反应的区别（从反应物，生成物两方面分析）
化合反应、氧化反应、分解反应的区别是化合反应生成物是一种，氧化反应的反应物是物质与氧反应，分解反应的反应物是一种．
【解析】
化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应，而分解反应是由一种物质生成两种或两种以上物质的反应，氧化反应是物质和氧发生的反应，所以化合反应、氧化反应、分解反应的区别是化合反应生成物是一种，氧化反应的反应物是物质与氧反应，分解反应的反应物是一种。
... 甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如下图所示．下列说法正确的是（ ）
A. 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 B. 甲的溶解度受温度影响较小
C. 
时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数 D. 
时，甲乙两物质各
D
【解析】
A. 在溶解度曲线图上，横坐标是温度，纵坐标是溶解度。温度不同，溶解度不同，不指明温度，无法比较甲乙溶解度的大小，错误； B. 由图像可知，甲的溶解度受温度影响较大，错误；C. 饱和溶液溶质的质量分数=溶解度÷（溶解度+100g）×100%， 时，甲溶液的饱和溶液溶质质量分数一定大于乙饱和溶液的溶质质量分数，不饱和时，无法确定，错误； D. 时，甲乙两物质的溶解度相同，都... 下列区分两种不同物质的方法不合理的是
A. 用闻气味的方法区分白酒和白醋 B. 用水区分CuO粉末与MnO2粉末
C. 用观察颜色的方法区分铜片和铁片 D. 用加热的方法区分碳酸氢铵固体与蔗糖固体
B
【解析】
A、白酒有酒香味，而白醋是酸味。可以闻气味区别，故选项正确；B、氧化铜和二氧化锰都是难溶于水的，不能用水区别，故选项错误；C、铜片是红色的，而铁片是银白色的，观察颜色可以区别，故选项正确；D、碳酸氢铵受热分解产生刺激性气味且不剩余物质，而蔗糖受热融化变黑，可以区别，故选项正确。故选B。 下列关于CO2性质和用途描述错误的是( )
A. CO2既不能燃烧也不能支持燃烧
B. CO2能从一个容器倾倒到另一个容器
C. CO2不溶于水
D. CO2的固体(干冰)可作制冷剂
C
【解析】
A、CO2既不能燃烧，也不能支持燃烧，故选项说法正确；B、在标准状况下密度为1.977g/L，约是空气的1.5倍，能从一个容器倾倒到另一个容器，故选项说法正确；C、CO2能溶于水，故选项说法错误；D、干冰升华吸热，可作制冷剂，故选项说法正确。故选C。 小茗同学取14%的硫酸溶液70 g于烧杯中，然后向烧杯中慢慢加入10 g氧化铜粉末并不断搅拌，测得烧杯中溶液的质量与加入氧化铜粉末的质量关系如图所示。
(1)完全反应时共消耗氧化铜的质量是__________。
(2)求反应后所得溶液的溶质质量分数______。
(3)配制14%的硫酸溶液70 g，需要98%的浓硫酸的质量为____________。
8g20.5%10g
【解析】
(1)氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，所以溶液质量增加的就是氧化铜的质量，所以氧化铜的质量=78g-70g=8g；
(2)设当加入49g稀硫酸溶液时恰好完全反应，生成硫酸铜的质量为x，
所以溶液中溶质的质量分数=×100%≈20.5%，
(3)设需要98%的硫酸质量为y，则：70g×14%=y×98%，y=10g。 化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。
(1)用洗洁精清洗油污，利用了洗洁精的________作用。
(2)赣南脐橙含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是__________。
(3)青少年处于生长发育期，为预防佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的______元素。
(4)我国北方地区常饮用地下水，部分地区地下水硬度大、有害菌多，为降低水的硬度并杀菌消毒，生活中常采用的方法是____________。
(5)市面上有一种合成纤维“冰蚕丝”做面料的衣服，不法商贩将其冒充天然蚕丝的衣服出售，可用______________________的方法鉴别。
乳化维生素钙加热煮沸燃烧后闻气味
【解析】
(1)用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的乳化作用；
(2)维生素在人体中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用，应多使用含维生素丰富的物质；
(3)青少年在生长发育期，需要大量钙元素，应多吃奶制品、虾皮等食物；
(4)日常生活中可以通过煮沸的方法降低水的硬度；
(5)天然蚕丝灼烧时有烧焦羽毛的气味，而合成纤维灼烧没有烧焦羽... 联系所学的
的性质，结合以下短文的相关信息，回答相关问题：
）．在制取氮
氮气 | 氮 | ||
不同点 | 分子构成 | ________ | ________ |
物理性质 | ________ | ________ | |
化学性质 | ________ | ________ | |
相同点 | _____________________________________ |
在应用领域有哪些用途？（至少写
每个氮分子由两个氮原子构成每个氮分子由五个氮原子构成气体固体较稳定极不稳定同种元素原子构成（或均由氮原子构成）军事上做炸药做火箭和导弹燃料
【解析】
(1)单质氮在常况下是一种无色无臭的气体，氮气在水里溶解度很小，N2分子具有很大的稳定性，是已知的双原子分子中最稳定的；由阅读材料可知氮5的性质为：氮5是由排列成V形的5个氮原子结合而成的，盐粒大小的固体，化学性质极不稳定，易爆炸；两种物... 下图所示的实验操作正确的是（ ）
A. 
倾倒液体 B. 
点燃酒精灯
C. 
取固体颗粒 D. 
读取液体体积
D
【解析】
A、倾倒液体时，应将试剂瓶口紧挨试管口倾倒液体，标签要朝向手心以免液体腐蚀标签，试剂瓶塞应倒放在实验台上，防止污染，故A错误；B、不能用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯，应用火柴点燃，故B错误；C、取用固体颗粒应“一横二放三直立”，即将试管横放，用药匙或镊子将固体放在试管口，再将试管缓缓直立，图示操作会使试管破裂，故C错误；D、读取液体体积时，视线应与液体凹液面的最低处保持...