加热高锰酸钾制取氧气.当气体刚刚产生时.试管内剩余固体的种类为( )A．2种B．3种C．4种D．5种题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

加热高锰酸钾制取氧气，当气体刚刚产生时，试管内剩余固体的种类为（　　）

A．2种

B．3种

C．4种

D．5种

加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，当气体刚刚产生时，试管中还有高锰酸钾，所以试管中的固体物质有锰酸钾、二氧化锰和高锰酸钾三种固体物质，分析所给的选项可以知道选项B是正确的．
故选B．

练习册系列答案

学而思小学数学秘籍系列答案

学林教育小学数学图解应用题系列答案

金博优题典单元练测活页卷系列答案

DIY英语系列答案

晨光全优口算应用题天天练系列答案

提优检测卷初中强化拓展系列答案

百渡中考必备中考试题精选系列答案

魅力语文系列答案

状元龙初中语文现代文阅读系列答案

初中现代文文言文拓展阅读系列答案

相关题目

写出下列反应的化学方程式，并用相应的序号填空：
（1）红磷在空气中燃烧

；
（2）加强热条件下氧化汞生成汞和氧气

；
（3）实验室用过氧化氢制取氧气

；
（4）铁丝在氧气中燃烧

；
（5）加热高锰酸钾制取氧气

；
（6）加热氯酸钾制取氧气

；
以上各反应中属于化合反应的是

，属于分解反应的是

，既是化合反应又是氧化反应的是

通过化学学习，你应该知道有多种途径可以制取氧气．如：
A．电解水
B．分离空气
C．加热高锰酸
D．分解过氧化氢
E．

氯化钾+氧气

氯化钾+氧气

（1）在上面的E处用符号表达式表示另一种制取氧气的方法；
（2）若用图1装置加热高锰酸钾制取氧气，写出标号仪器的名称：①

；试管内发生反应的符号表达式是

锰酸钾+二氧化锰+氧气

锰酸钾+二氧化锰+氧气

；
（3）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，是为了

防止水倒流而炸裂试管

防止水倒流而炸裂试管

，实验时发现水槽中的水变成了浅紫红色，可能是因为

试管口没有棉花团

试管口没有棉花团

；
（4）实验结束后，立即用冷水冲洗试管，可能导致的后果是

；
（5）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2：

要在实验时可以方便的添加液体反应物并得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是

（选填“甲”或“乙”），注射器中盛放的药品是

；可选用丙装置收集一瓶较纯净的氧气，气体应从

（“a”或“b”）端导入，并在瓶内装满水；若瓶内只有空气，气体从

（“a”或“b”）端导入，也可以收集到一瓶干燥的氧气．

写出实验中出现的问题的原因及操作引起的后果：
（1）用高锰酸钾制氧气时，水槽中的水变成红色：

导管口没有塞一团棉花

导管口没有塞一团棉花

（2）铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶炸裂：

预先没有盛少量水或垫一层细沙

预先没有盛少量水或垫一层细沙

（3）加热高锰酸钾制取氧气的试管破裂：

试管口没有向下倾斜

试管口没有向下倾斜

（4）用量筒量取一定体积的液体，俯视读数：

（5）实验室制取氧气结束时，先撤酒精灯后将导管从水中取出：

（6）滴加液体时，将胶头滴管伸入到容器内

会污染药品

会污染药品

同学们在实验室制取气体时常用到下列装置：

（1）写出标号仪器的名称：a

（2）检查上图B装置气密性的方法是

连接好装置，将导管一端放入水中，双手紧握试管，若水中的导管口有气泡冒出，证明装置不漏气

连接好装置，将导管一端放入水中，双手紧握试管，若水中的导管口有气泡冒出，证明装置不漏气

．
（3）实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

，应选择的组合装置为

（填装置序号，下同），实验时要在试管口放

加热时高锰酸钾粉末进入导管

加热时高锰酸钾粉末进入导管

．在实验时发现试管破裂了，造成这一结果的原因可能是（写二个）

试管口没有略向下倾斜

试管口没有略向下倾斜

试管外壁有水等（如答先熄灭酒精灯，再将导管移出水槽，前第2空必须填BC，否则不给分）

试管外壁有水等（如答先熄灭酒精灯，再将导管移出水槽，前第2空必须填BC，否则不给分）

．
（4）实验室用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，它的化学方程式为

，应选用的发生装置是

．把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有

可以控制反应速率，以便得到较平稳的氧气流

可以控制反应速率，以便得到较平稳的氧气流

的优点．
（5）因为氧气的密度比空气

，所以集满氧气的集气瓶要

（填正或倒）放在桌面上．检验瓶中气体是氧气的方法是

将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气

将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气