题目内容

3．下列措施、理由之间，其因果关系不正确的是（　　）
A．白磷要保存在水中--防止自燃
B．加油站严禁烟火--防止爆炸
C．真空包装食品--防止缓慢氧化
D．用扇子扇煤炉火--降低可燃物的着火点

分析 A、从白磷的着火点低考虑；
B、从可燃性气体遇明火有爆炸的危险考虑；
C、真空包装可以隔绝氧气
D、从用扇子扇煤炉火，使炉火燃烧更旺考虑；

解答 解：A、白磷的着火点低，放在水中可以防止自燃，故正确；
B、加油站中的可燃性气体，与空气混合遇明火有爆炸的危险，所以加油站要严谨烟火，故正确；
C、真空包装的食品与氧气隔绝，防止了缓慢氧化，故正确；
D、用扇子扇煤炉火，增加氧气的量，使炉火燃烧更旺，而不是降低可燃物的着火点，故错误；
故选D．

点评 本题把化学融入了生活，体现化学来源于生产、生活，又服务于生产、生活．

练习册系列答案
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13．根据下列实验装置图，回答问题：

（1）实验仪器的名称：a长颈漏斗；b酒精灯．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，发生装置应该选用A，该装置有一处不足，请改正：试管口应放一棉花团，这样做的原因是防止高锰酸钾颗粒随气流进入导气管．收集氧气的方法有排水法（理由因为氧气不易溶于水）和向上排空气法（理由因为氧气的密度比空气大）．若用排空气法收集氧气，验证氧气是否集满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满．若用排水法收集氧气，当看到瓶口有大气泡向外冒出时时就证明已收满．
（3）实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：
a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上；　
b检查装置的气密性；　
c点燃酒精灯给试管加热；　
d用排水法收集氧气；　
e熄灭酒精灯；　
f将导气管从水中取出．正确的操作顺序是A．
A．bacdfe　　　　　　B．bacdef　　　　　　　　　　C．bdacfe
如果最后两步颠倒，可能产生的后果是冷水倒流炸裂试管．
某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验过程中及结束时，若发现试管破了，造成试管破裂的原因可能是下列中的：B．
①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没有略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥加热后立即用冷水冲洗．
A、①②③④⑤B、①②③⑤⑥C、②③④⑤⑥D、①⑤⑥
（4）将细铁丝伸入上述收集的一瓶氧气中，发现没有燃烧，可能的原因有：装置漏气，刚出现气泡就开始收集，收集前集气瓶中的水不满．
（5）实验结束时，乙同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】
猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰分解放出氧气；　猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气．
猜想Ⅲ反应生成的锰酸钾分解放出氧气；反应生成的二氧化锰和锰酸钾都分解放出氧气
【实验验证】
同学们分为两组，分别进行以下实验：
①第一组同学取一定质量的二氧化锰装入试管，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变．则猜想Ⅰ错误．
②第二组同学取锰酸钾装入试管，在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是把带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃．
14．下列物质属于纯净物的是（　　）
A．矿泉水B．海水C．洁净的空气D．液氮
11．化学中有很多相等，例如“在原子中核内质子数等于核外电子数”请再举两例
①在原子中核内原子序数等于核电荷数②化学反应前后物质质量总和相等．
18．下列变化过程中，仅发生物理变化的是（　　）
A．葡萄酿酒B．鞭炮爆炸C．磨豆浆D．动植物的呼吸
8．给下列物质分类：①氢气； ②碳酸钠； ③矿泉水； ④氧化铁；⑤冰水混合物．
属于混合物的是（填序号）③
属于化合物的是（填化学式）②④⑤
属于单质的是（填化学式）①．
15．实验室用氯酸钾加热制取氧气时，若不加入二氧化锰，其结果是（　　）
A．不产生氧气B．无影响
C．产生氧气的质量变小D．产生氧气的速度很慢
12．在甲、乙、丙三个集气瓶中，分别充满空气、氮气和氧气，如何鉴别这三种气体．（写出简要的操作步骤、现象和结论）
13．用合适的化学符号填空：
氧元素O；2个氢原子2H；空气中含量最多的气体N2；氯离子Cl-；氧化铜中铜元素的化合价$\stackrel{+2}{Cu}$O．

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