在空气中含量太高会引起温室效应.植物光合作用消耗的原料的是( ) A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．稀有气体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在空气中含量太高会引起温室效应，植物光合作用消耗的原料的是（　　）

　 A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．稀有气体

考点：二氧化碳对环境的影响；二氧化碳的用途．

专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．

分析：植物的光合作用就是吸收空气中的二氧化碳和水利用光合成有机物和产生二氧化碳的过程．

解答：解：光合作用的表达式为：二氧化碳+水有机物+氧气，所以，植物光合作用消耗的原料的是二氧化碳．

故选：B

点评：植物的光合作用就是吸收空气中的二氧化碳和水利用光合成有机物（储存能量）和产生二氧化碳的过程．

练习册系列答案

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4岁的小英耳朵有点痛，需要服用扑热息痛糖浆或滴剂(糖浆与滴剂的作

用相同)，而家里只有扑热息痛滴剂。对于一个4岁的儿童来说，服用糖浆的安全用量为6毫升(见下图)。则服用多少毫升的滴剂等于服用了6毫升用量的糖浆 .

“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一，其核心是从源头上减少对环境的污染，你认为“绿色化学”是指化学工业生成中（）

A少用或不用有害物质以及少排或不排放有害物质

B对废气、废水、废渣进行严格处理

C不适用任何化学物质

D在化工厂种草、种树，使其成为花园式工厂

在氧气、氮气、二氧化碳、氦气、五氧化二磷、四氧化三铁、高锰酸钾这些物质中，能选择合适的物质，并用他们的化学式进行填空。

（1）能使带火星的木条复燃的气体是_______；（2）排放过多会产生温室效应的气体是

_______（3）通常状况下是白色固体的物质时_______；（4）能用于实验室制取氧气的物质

是_______（5）将燃着的木条伸入某气体中，木条熄灭，该气体是_______。

小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣，她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：

加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气。减压时，分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中，分子筛并不消耗。小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。

表中，文字表达式I是。

【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是。实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量。

同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置，进行实验，并重复多次。

（250 mL 集气瓶）

【实验记录】

表中，操作I是；

现象I是。

【数据处理】已知，在上表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为 % 。【实验反思】

（1）这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于（填“物理变化”或“化学变化”）。

（2）导致第1组数据产生较大误差的可能原因是

下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（　　）

	A．	铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成红色固体
	B．	木炭在氧气中燃烧：发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
	C．	镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色同体
	D．	红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾

使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量：

（1）燃烧匙中放适量的红磷，点燃后伸入集气瓶中，燃烧的现象是　　，写出红磷在空气中燃烧的反应文字表达式　　．

（2）在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如图装置所示．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的　　．

（3）实验后发现测定空气中氧气含量偏低，造成这种结果的可能原因是：　　（填一种即可）．

（4）已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似，反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液变　　色．

下列对一些事实的解释不正确的是（　　）

	事实	解释
A	墙内开花墙外香	分子在不断地运动
B	H₂O₂能杀菌消毒，而H₂O不能	两种物质的分子构成不同
C	温度计中的水银热胀冷缩	原子的大小发生改变
D	50mL水与50mL酒精混合后总体积小于100mL	分子间有间隔

A．

B．

C．

D．

现有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，最简单的区别方法是（　　）

	A．	测量三种气体的密度	B．	将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
	C．	将气体分别通入澄清石灰水中	D．	将气体分别通入水中

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