题目内容
【题目】化学就在我们身边，请用所学的化学知识填空。
（1）从H、O、C、Cl、Ca五种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的物质，并用化学式填空（每空只填一种物质）。
①相对分子质量最小的氧化物是_______；
②农业上用来降低土壤酸性的_________；
③可用于金属表面除锈的是____________；
④厨房用的酸性调味品是____________。
（2）以下是日常生活中常用各种清洗剂
名称 | 洗涤灵 | 洁厕灵 | 炉具清洁剂 | 活氧彩漂 | 污渍爆炸盐 |
产品样式 |
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有效成分或功能 | 清洗油污 | 盐酸 | 氢氧化钠 | 过氧化氢 | 过碳酸钠 |
①使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有__________功能。
②清除以下物质，可使用炉具清洁剂的是______________（填字母序号）。
A铁锈 B油污 C水垢
③“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2。将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，此反应体现了如图中______________（选填①②③④)性质关系。
④将洁厕灵加入滴有酚酞的炉具清洁剂中，若反应后溶液呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外）_____________________。
【答案】H2O Ca（OH）2 HCl CH3COOH 乳化 B ② NaOH、NaCl
【解析】
（1） ①相对分子质量最小的氧化物是：水（H2O）；
②氢氧化钙的水溶液显碱性，且微溶于水，农业上用来降低土壤酸性的：Ca(OH)2；
③盐酸有酸性，能与铁锈反应，可用于金属表面除锈的是：HCl；
④食醋中含有大量醋酸，显酸性，厨房用的酸性调味品是：CH3COOH；
（2）①使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有乳化功能，将油污分散成微小颗粒，随水流走，达到去污效果。
②清除以下物质，可使用炉具清洁剂的是：
A铁锈，需要酸性物质，例如稀盐酸；故选项错误；
B油污，可使用碱性炉具清洁剂；故选项正确
C水垢，需要酸性物质，例如稀盐酸；故选项错误；
故选：B。
③“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2。将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，碳酸钠与稀盐酸反应产生氯化钠、水和二氧化碳气体，此反应体现了如图中②性质关系，酸与盐反应产生二氧化碳气体；
④将洁厕灵加入滴有酚酞的炉具清洁剂中，氢氧化钠与稀盐酸反应产生氯化钠和水，若反应后溶液呈红色，说明溶液显碱性，氢氧化钠过量，则反应后溶液中的溶质是：NaCl和NaOH。
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【题目】小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%．具体是什么物质无法辨认。老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种。
（1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是_____。
（2）小亮取少量样品于试管中，滴加_____试液，试液变红色，该溶液不可能是_____（填写化学式），理由是_____。
（3）为了确定该溶液的成分，小亮同学设计了下面的实验：
（设计实验）
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一：取少量溶液于试管中，滴加_____ | _____ | 该溶液是碳酸钠溶液。 有关反应的化学方程式为：_____ |
实验二：取少量溶液于试管中，滴加氯化钾溶液 | 产生白色沉淀 | 该溶液是氢氧化钠溶液。 |
（实验反思）你认为实验二的设计是否合理？_____,原因是_____。
【题目】据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民造成重大损失。应用化学知识能有效预防和控制火灾。下面对图中灭火实例的灭火原理解释不正确的是( )
灭火实例 | 灭火原理 | |
A | 住宅失火时，消防队员用水灭火 | 降低可燃物的着火点 |
B | 酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭 | 隔绝空气或氧气 |
C | 炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄 | 隔绝空气或氧气 |
D | 扑灭森林火灾时，设置隔离带 | 可燃物与燃烧物隔离 |
A. A B. B C. C D. D
