题目内容
【题目】
年
月
日是第二十一届“世界水日”，月
日是第二十六届“中国水周”．联合国确定年“世界水日”的宣传主题是“水合作”
．我国纪念年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”，下列做法符合宣传主题的是（ ）
A.不间断地放水洗衣服
B.工业污水直接压入地下
C.农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术
D.富含氮、磷的生活污水不能排放到河中，但可以直接用于农田的灌溉
【答案】C
【解析】
A、不间断地放水洗衣服，会浪费水资源，与“节约保护水资源，大力建设生态文明”的主题不符，选项错误；
B、工业污水直接压入地下，会污染土壤和地下水，与“节约保护水资源，大力建设生态文明”的主题不符，选项错误；
C、农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术，可以节约用水，与“节约保护水资源，大力建设生态文明”的主题相符，选项正确；
D、富含氮、磷的生活污水不能排放到河中，也不能直接用于农田的灌溉，会造成土壤和水体污染，与“节约保护水资源，大力建设生态文明”的主题不符，选项错误，故选C。
名校课堂系列答案【题目】某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理．
(1)根据方框内左侧的描述，找出对应的化学符号．
①一种大量用于建筑业的盐__
②一种复合肥，能提供植物必需的两种营养元素__
③人体胃液中含有，可帮助消化的酸__
(2)填写此表空格中物质的化学式或名称：
氯化钾 | 氯化钙 | 氯化钠 | 氯化镁 | 氯化铝 | 氯化锌 | ____ | 氯化铜 |
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| ____ |
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反思：根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据_____顺序归纳整理的．
(3)此同学还进行了识别化肥的探究活动，他对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：
①步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区别出来的是____．
②步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是____．
③步骤三：再分别取少量未区别出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是____．因此可知，在使用该类化肥时，要避免与____(填“酸
他提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是____．
硝酸钡溶液；
氯化钠溶液；
酚酞溶液；
稀盐酸．
