题目内容
（5分）某学习小组做镁带在空气中燃烧实验时，发现生成物中有黑色固体。针对这一现象，他们开展了如下探究活动。请仔细阅读并完成下列探究报告。
【探究目的】探究镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中什么物质反应产生的。
【分析猜想】分析空气中各种成分，寻找猜想依据。
空气成分之一： ，化学性质稳定，一般不与其他物质反应。
空气成分分之二：氧气，氧气与镁反应生成的氧化镁是白色固体。
空气成分之三：水蒸气，打磨光亮的镁带放入沸水中，表面会附有白色固体并产生大量气泡；再向沸水中滴入无色酚酞试液，呈现红色，如果将镁带放到水蒸气中，也会发生上述反应，但产生的不是黑色固体。
空气成分之四：氮气、二氧化碳。猜想：可能是镁与N2或CO2反应生成黑色固体。
【实验一】镁带与氮气的反应
获取氮气
（1）把空气液化，然后蒸发，先蒸发出来的气体就是氮气，这种方法属于 变化，但在实验室里空气不易被液化。
（2）以下是获取氮气的方法及装置（装置中使用的固体药品均过量），其中得到氮气较纯的是 。（填字母）
二、燃烧镁带，观察现象
将镁带打磨光亮，点燃，伸入盛N2的集气瓶中，配内壁附着一层淡黄色的固体。
三、实验结论：镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应生成淡黄色的氮化镁（Mg3N2）。该反应的化学符号表达式是 。
【实验二】将燃着的镁带伸入盛CO2的集气瓶中，镁带剧烈燃烧，瓶内出现白色固体和黑色固体。CO2与镁发生反应，根据所学知识猜想生成的黑色固体物质是 。
【探究结论】镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中CO2反应产生的。
【分析猜想】稀有气体；【实验一】（1）物理；（2）B； Mg+N2 
Mg3N2【实验二】碳
【解析】
试题分析：根据所学知识空气中各气体的性质及其特征可知，【分析猜想】空气成分之一：稀有气体的化学性质稳定，一般不与其他物质反应 ；【实验一】（1）把空气液化，然后蒸发，先蒸发出来的气体就是氮气，这种方法因为没有新物质生成，故属于物理变化；（2）根据除去氧气的物质生成的产物的的不同，可知磷燃烧生成固体五氧化二磷，而碳和硫燃烧生成气体二氧化碳和二氧化硫使气体不纯净；故选择B；镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应生成淡黄色的氮化镁（Mg3N2）。该反应的化学符号表达式是Mg+N2 Mg3N2【实验二】将燃着的镁带伸入盛CO2的集气瓶中，镁带剧烈燃烧，瓶内出现白色固体和黑色固体。CO2与镁发生反应，根据所学知识及质量守恒定律，进行猜想生成的黑色固体物质是碳。
考点：鎂在空气中的燃烧
2014年南京青奥会用大型遥控飞艇作宣传工具以渲染活动气氛。为了飞艇在空中飞安全而有效，根据下表中气体的性质，最合适填充飞艇的气体是（ ）
几种气体物质的密度（0℃，1标准大气压）及可燃性
气体 | 氢气 | 氦气 | 氮气 | 空气 | 氧气 | |
性 质 | 密度（kg·m—3） | 0.09 | 0.18 | 1.25 | 1.29 | 1.43 |
可燃性 | 可燃 | 不可燃 | 不可燃 | 不可燃 | 不可燃 | |
A．氢气 B．氦气 C．氮气 D．氧气
