下列有关“物质--性质--用途的叙述中.用途与性质不相关的是序号物质性质用途A干冰升华时吸收热量制冷剂B活性炭吸附性防毒面具C氧气助燃性医疗急救D木炭可燃性做燃料A. A B. B C. C D. D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列有关“物质--性质--用途”的叙述中，用途与性质不相关的是　　

序号	物质	性质	用途
A	干冰	升华时吸收热量	制冷剂
B	活性炭	吸附性	防毒面具
C	氧气	助燃性	医疗急救
D	木炭	可燃性	做燃料

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案

相关题目

下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是（）

A. 只要温度达到着火点，可燃物就能燃烧

B. 防止森林大火蔓延，开挖隔离带，是为了将可燃物与火隔离

C. 空气中混有可燃性气体，遇明火一定会爆炸

D. 可燃物完全燃烧时，一定会生成二氧化碳

目前有些人热衷于利用高压氧舱、氧吧、氧气袋等进行吸氧，以增加大脑供氧量，消除脑疲劳。医生建议吸氧要适量．因为高浓度的氧气往往会对人造成伤害，引起氧中毒。

（1）氧气的化学性质比较活泼，具有_________性。它能将人体内的有机物氧化分解成二氧化碳和水，同时释放出____________供生命活动所需。

（2）我们有很多方法可以制取氧气，例如加热高锰酸钾。该实验过程可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是____。

（3）收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并_______（填“正放” 或“倒放”）在桌上。

（4）某同学在实验室制取氧气时采用排水法收集两瓶气体后，在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：_________。

（5）工业上常采用分离液态空气的方法制取氧气，这种方法属于______（填“物理”或“化学”）变化。

下列变化都属于化学变化的是（）

A. 食物腐败、瓷器破碎 B. 白磷自燃、火药爆炸

C. 干冰升华、电灯发光 D. 钢铁生锈、冰雪融化

走进化学变化的微观世界,有利于进一步认识化学变化，如图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题: