题目内容
某化学兴趣小组同学模拟如下流程对含有大量H2SO4和CuSO4的废水进行处理，以回收金属铜，并使废水pH和重金属含量达到排放标准。
已知：步骤I无蓝色沉淀生成。
⑴Ca(OH)2的俗名为______；稀硫酸的工业用途有：______（举一例即可）。
⑵步骤Ⅱ和步骤Ⅲ都需进行的操作是______，该操作常用的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还有______；玻璃棒作用______。
⑶步骤Ⅱ得到金属铜的反应的化学方程式为______。
⑷步骤Ⅰ中加入少量Ca(OH)2最终目的是______。
⑸步骤Ⅲ需加入Na2S才能使废水达到排放标准。从微观角度看，溶液中实际发生的反应为：
Cu2＋ + ______ = CuS↓
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案某中学化学课外活动小组的同学，监测一次降雨过程中雨水的pH。取雨水水样，用pH计(测pH的仪器)测得数据如下：
测定时间 | 5：00 | 5：10 | 5：20 | 5：30 | 5：40 |
pH | 4.98 | 4.94 | 4.90 | 4.86 | 4.82 |
该小组同学对数据的分析推理错误的是（ ）
A. 本次降雨通常会影响农作物的生长
B. 在测定期间雨水的酸性逐渐减弱
C. 本次降雨对大理石等建筑物有一定的腐蚀作用
D. 当时空气中硫的氧化物或氮的氧化物含量可能超标
小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质的质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认．老师告诉他，这瓶溶液可能是硫酸钠、氢氧化纳、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种．
（1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是 _______________。
（2）小亮取少量样品于试管中，滴加__________ 试液，无气泡产生，该溶液不可能
是 _________（填写化学式），理由是____________________。
（3）为了确定该溶液的成分，小亮同学继续进行下列实验，请一起参与，并填写下列实验报告．
实验操作 | 预期现象与结论 |
_______ | ________ |
_______ | ________ |
下列实验方案，能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 比较Fe、Cu和Ag的金属活动性 | 将Fe和Cu分别放入AgNO3溶液中，观察实验现象 |
B | 除去CO2气体中混有的少量CO | 将气体缓慢通过NaOH溶液 |
C | 鉴别铵态氮肥（NH4Cl）与钾肥（K2SO4） | 取样后与熟石灰研磨，有刺激性气味气体放出的为铵态氮肥，没有刺激性气味气体放出的是钾肥 |
D | 证明某气体为氢气 | 点燃，在火焰上罩一个干冷烧杯，内壁上出现无色液滴 |
A. A B. B C. C D. D
取样 B. 
加药品 C. 
加热固体 D. 
熄灭酒精灯
B. 
D. 