下列各组各有两种物质.它们的化学式和所属的物质类别都正确的一组是( )物质1物质2名称化学式物质类别名称化学式物质类别A氮气N非金属单质氧化亚铁Fe2O2碱B碳酸氢钠NaHCO3盐硝酸HNO3酸C硫酸钾K2SO4盐五氧化二磷P2O5金属氧化物D锰Mm金属单质氢氧化镁Mg(OH)2碱A．A B．B C．C D．D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（2009•广州）下列各组各有两种物质，它们的化学式和所属的物质类别都正确的一组是（）

	物质1	物质2
	名称	化学式	物质类别	名称	化学式	物质类别
A	氮气	N	非金属单质	氧化亚铁	Fe2O2	碱
B	碳酸氢钠	NaHCO3	盐	硝酸	HNO3	酸
C	硫酸钾	K2SO4	盐	五氧化二磷	P2O5	金属氧化物
D	锰	Mm	金属单质	氢氧化镁	Mg（OH）2	碱

A．A B．B C．C D．D

练习册系列答案

相关题目

如图是已破损的维生素C（简写Vc，其化学式：C6H8OX）的说明书部分信息。请回答：

（1）VC由种元素组成，其中碳、氢元素的质量比为。

（2）VC片中碳元素的质量分数为（精确到0.1%）。

（3）VC的化学式为。

（4）小辉妈妈每天服用该VC片剂，其每天共需服用片。小辉建议妈妈可食用西红柿来代替VC片，若100g西红柿含VC30mg，则小辉妈妈每天食用西红柿 g即可达到服用上述VC片的效果。

（2015秋•黑龙江校级期中）青藏高原的空气被称之为没有污染的空气，对这种空气正确的说法是（）

A．空气中只有单质

B．空气是一种纯净物

C．空气中含量最多的元素是氮元素

D．空气中氧气的质量分数为21%

（2007•南宁）蛋白质是由多种氨基酸[如：丙氨酸：CH3CH（NH2）COOH等]构成的极为复杂的化合物，人体通过食物获得的蛋白质，在胃肠道里与水发生反应，生成氨基酸，试计算：

（1）丙氨酸分子中氮原子与氧原子的个数比：；

（2）丙氨酸的相对分子质量：；

（3）丙氨酸中各元素的质量比：．

（2015秋•广州月考）打雷放电时，空气中有极少量氧气会转化成臭氧O3，下列有关说法中正确的是（）

A．该变化是物理变化 B．O2是O3都是单质

C．O2与O3是相同的物质 D．O2与O3的性质完全相同

（2015秋•龙湖区期末）我国女科学家屠呦呦因提炼出用以治疗疟疾的青蒿素（化学式：C15H22O5）而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，把植物青蒿推到世界面前，请回答：

（1）青蒿素分子中C、H、O原子个数比为．

（2）青蒿素中C、H、O元素的质量比为．

（3）141g青蒿素中氧元素的质量是 g．

（2015秋•福田区期末）现有A、B、C、D、E、F、G、P、Q九种物质，其中A为黑色铁的氧化物，C、F是常见金属，B是相对分子质量最小的气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液．F与含有硝酸根离子的化合物P溶液发生置换反应，它们之间关系如图所示，试推测：

（1）下列物质Q的化学式：．

（2）C→A转化的化学方程式：．

（3）C与E反应的化学方程式：．

（2012秋•惠安县校级期中）下列反应即不属于分解又不是化合反应的是（）

A．CO2+H2O═H2CO3

B．

C．

D．2Cu+O2 2CuO

实验课上，为检验镁条能否在N2中燃烧，兴趣小组的同学展开如下探究：

【实验步骤】

①将足量白磷在空气中点燃后，迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞（图1）;

②待钟罩内水面不再变化时，向水槽中加水，使水槽中液面与钟罩内液面相平；

③打开橡皮塞，将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞（图2）；

④待钟罩内水面不再变化时，观察钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体。查阅资料得知，淡黄色固体是Mg3N2

【分析】

（1）图1中装着燃着白磷的仪器名称是；步骤①中足量白磷在钟罩内燃烧的目的是；

（2）步骤②中加水的目的是；

（3）步骤③中镁条绕成螺旋状的目的是；

【结论】（4）镁在N2中燃烧的化学方程式为；

【拓展】（5）兴趣小组的同学查阅资料得知，镁条在CO2中也能燃烧，生成一种白色固体和一种黑色固体。已知该反应为置换反应，则反应的化学方程式为；

【反思】（6）通过以上探究，你对燃烧或灭火有什么新认识？请写一点：。

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