题目内容
3.从微观的角度认识物质及其变化,更有助于了解物质组成及变化的本质.如图所示图片中不能获取的信息是( )| A. | 构成物质的粒子之间有间隔 | |
| B. | 硅原子是由原子核和电子构成的 | |
| C. | 构成物质的粒子有分子、原子和离子 | |
| D. | 受热水分子运动速率加快 |
分析 图片苯分子图象反映了分子间存在间隔;图片通过移走硅原子构成的文字表示物质由原子构成;图片NaCl晶体模型表示物质可由离子构成;图片水受热蒸发,可体现出受热分子运动速率加快,还表示出分子间存在间隔.
解答 解:A.苯分子图象及水受热蒸发的图片,都可以表示出构成物质的分子间存在间隔;故A正确;
B.通过移走硅原子构成文字的图片中的文字是移走原子后所形成的,此图表示由原子构成的物质中原子可以进行移动但却不能说明原子的内部构成;故B不正确;
C.食盐晶体模型图片表示氯化钠由钠离子和氯离子构成;而苯分子图象及水受热蒸发的图片可表示物质由分子构成;通过移走硅原子构成文字的图片则可以表示物质由原子构成;故C正确;
D.水受热蒸发前后相比,加热后扩散入空气中的水分子明显增加,可说明受热能使水分子运动速率加快;故D正确.
故选B.
点评 构成物质的基本微粒有分子、原子和离子三种,正是这三种基本微粒,构成了自然界形形色色的物质,要注意理解.
练习册系列答案
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18.写出下列物质的名称或化学式:
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| 方案一 | 闻气味 | 品尝 | 滴加稀盐酸 | 通入石蕊试液中 |
| 方案二 | 溶于水 | 加肥皂水 | 看颜色 | 点燃 |
| A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |