题目内容
7.铁营养缺乏是目前全球最严重的营养问题之一.“铁强化酱油”就是以强化营养为目的,按照标准在酱油中加入一定量的乙二胺四乙酸铁钠(C10H12FeN2NaO8)制成的营养强化调味品.乙二胺四乙酸铁钠为淡土黄色结晶性粉末,性质稳定--耐高温、不易被氧化;易溶于水;在20℃时,其溶质质量分数为1%的水溶液的pH在3.5~5.5之间.根据以上资料,请回答下列问题:(1)人体缺铁会引起的疾病是贫血.乙二胺四乙酸铁钠是由6种元素组成的化合物,其中铁、氧元素的质量比是7:16
(2)乙二胺四乙酸铁钠的物理性质有淡土黄色结晶性粉末,易溶于水.乙二胺四乙酸铁钠的水溶液呈酸性.
分析 根据已有的知识进行分析,缺铁会引起贫血,根据物质的化学式确定物质IDE元素组成以及物质中元素的质量比;根据题干叙述找出物质的性质即可.
解答 解:(1)人体缺铁会引起贫血,乙二胺四乙酸铁钠是由碳、氢、铁、氮、钠、氧6种元素组成的,其中铁、氧元素的质量比是:56:(16×8)=7:16.
故答案为:贫血;6;7:16;
(2)乙二胺四乙酸铁钠为淡土黄色结晶性粉末,易溶于水,属于乙二胺四乙酸钠的物理性质,在20℃时,其溶质质量分数为1%的水溶液的pH在3.5~5.5之间,说明其水溶液呈酸性,故填:淡土黄色结晶性粉末,易溶于水;酸.
点评 本题考查了化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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17.对“10%的食盐溶液”含义的解释错误的是( )
| A. | 将10g食盐溶解于90g水中所得的溶液 | |
| B. | 100g食盐溶液中溶解有10g食盐 | |
| C. | 100g水中溶解了10g食盐 | |
| D. | 将食盐与水按1:10的质量比配成的溶液 |
18.下列物质中作为能源的矿物燃料是( )
| A. | 氢气 | B. | 一氧化碳 | C. | 甲烷 | D. | 酒精 |
2.下列各组中的物质依次加入水并不断搅拌,无现象的是( )
| A. | 硫酸铜、碳酸钠、稀硫酸 | B. | 氯化钡、硝酸钾、硝酸银 | ||
| C. | 硫酸镁、氯化钠、氢氧化钙 | D. | 氢氧化钠、硝酸钡、稀盐酸 |
12.下列不属于化学科学研究范畴的是( )
| A. | 将废旧塑料变成汽车燃料 | B. | 研制新型航空航天材料 | ||
| C. | 研制新型药物 | D. | 设计程序,开发电脑软件 |
16.某实验小组的四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红.他们想进一步探究:不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红.为此,他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌,然后向浑浊的液体中滴加酚酞试液,发现酚酞试液变红,可是过一会儿红色又消失了.
【提出问题】上述酚酞试液变红、红色又消失的原因是什么?
【作出猜想】
小明:可能是个偶然现象.
小东:可能是浑浊液体中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红,氢氧化镁沉降后溶液就变无色了.
小花:可能是酚酞试液与空气中的氧气反应,使红色消失;也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故.
小红:可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大,溶液中OH一离子较多,使酚酞试液变红;过一会儿温度降低,氢氧化镁的溶解度减小,溶液中OH一离子变少,酚酞试液又变无色.
【讨论交流】
(1)对小明猜想“是个偶然现象”,四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象.他们的方法是:做重复实验.
(2)小花认为小东的猜想不正确,她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定:固体氢氧化镁中没有自由移动的OH-离子,不能使酚酞试液变红.
【实验验证】
(1)四位同学讨论后认为要验证小花的猜想,还需做如下实验,你知道其实验的目的吗?
(2)小红设计了如下实验方案证明自己的猜想,请将其方案补充完整.
【反思提高】将氢氧化镁加入到热水中搅拌,所得溶液的pH>7;冷却到常温pH=7.(填“<”“>”“=”)
【提出问题】上述酚酞试液变红、红色又消失的原因是什么?
【作出猜想】
小明:可能是个偶然现象.
小东:可能是浑浊液体中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红,氢氧化镁沉降后溶液就变无色了.
小花:可能是酚酞试液与空气中的氧气反应,使红色消失;也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故.
小红:可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大,溶液中OH一离子较多,使酚酞试液变红;过一会儿温度降低,氢氧化镁的溶解度减小,溶液中OH一离子变少,酚酞试液又变无色.
【讨论交流】
(1)对小明猜想“是个偶然现象”,四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象.他们的方法是:做重复实验.
(2)小花认为小东的猜想不正确,她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定:固体氢氧化镁中没有自由移动的OH-离子,不能使酚酞试液变红.
【实验验证】
(1)四位同学讨论后认为要验证小花的猜想,还需做如下实验,你知道其实验的目的吗?
| 实验步骤 | 设计目的 |
| 将氢氧化镁加入到热水中搅拌,滴入酚酞试液,并在上方滴一些植物油. |
| 实验方法 | 可能观察到的现象 | 结论 |
| 红色消失与氢氧化镁的溶解度随温度降低而减小有关 |
17.氧原子的相对原子质量为16,表示的意义是( )
| A. | 一个氧原子的质量为16g | |
| B. | 氧原子核中有16个质子 | |
| C. | 一个氧原子的质量是一个碳12原子质量$\frac{1}{12}$的16倍 | |
| D. | 一个氧原子的质量是一个碳12原子质量的16倍 |