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2.化学与生活、生产紧密相关.请回答:
(1)“墙里开花墙外香”,说明分子具有的特征是分子是不断运动的.
(2)下列各用途与乳化有关的是①④ (填标号).
①用洗洁精洗去餐具上的油脂;②用汽油洗去手上的油污;
③用磨刀石磨去铁制刀具表面的锈;④用沐浴露洗澡.
(3)在汽车尾气系统中装置催化转化器,可将一氧化碳和一氧化氮有毒气体转化为无毒的二氧化碳和氮气,该反应的化学方程式:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2.

分析 微观粒子是不断运动的;
洗洁精对油污具有乳化作用;
根据反应物、生成物、反应条件和质量守恒定律可以书写反应的化学方程式.

解答 解:(1)“墙里开花墙外香”,说明分子具有的特征是分子是不断运动的.
故填:分子是不断运动的.
(2)①用洗洁精洗去餐具上的油脂,是利用了洗洁精的乳化作用;
②用汽油洗去手上的油污,是利用了汽油能够溶解油污;
③用磨刀石磨去铁制刀具表面的锈,不是乳化作用;
④用沐浴露洗澡,是利用了沐浴露的乳化作用.
故填:①④.
(3)在汽车尾气系统中装置催化转化器,可将一氧化碳和一氧化氮有毒气体转化为无毒的二氧化碳和氮气,该反应的化学方程式为:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2.
故填:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2.

点评 微观粒子是不断运动的,温度越高,运动的越快,温度越低,运动的越慢,要注意理解.

练习册系列答案
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17.某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出.生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究.探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种.
【提出猜想】生成的气体可能是SO2或O2或H2.
【查阅资料】①SO2与二氧化碳化学性质相似,如它也能使澄清石灰水变浑浊. ②浓硫酸具有强烈的吸水性,可做气体的干燥剂.③H2与CO均可以还原金属氧化物.
【方案设计】甲同学设计了如下实验方案,验证猜想的气体.

甲同学认为:若观察到A中澄清石灰水变浑浊,则气体为SO2. 若观察到C中铜网变成黑色,则气体为O2.
【实验探究】①实验开始时,应先将收集到的气体从a处通入一段时间后,再点燃 C 处酒精灯.这样操作的目的是排尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸.②实验过程中发现 A 装置中溶液不变浑浊,C 装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色,试管壁上有水滴生成; 
【实验结论】①铁粉与该硫酸铜溶液反应时,产生的气体是氢气.②铁放入该硫酸铜溶液中所发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
【实验反思】乙同学认为甲同学的实验方案操作复杂,他只需一盒火柴即可确定该气体成分.你认为乙同学的实验方案是实验操作:收集一瓶气体,将燃着的火柴伸入瓶中;
实验现象及其实验结论:若火柴熄灭,则为SO2;
若火柴燃烧更旺,则为O2;
若气体被点燃,则为H2.

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