题目内容
实验室里常用_____来检验二氧化碳，对应的实验现象是_____．
澄清的石灰水；澄清的石灰水变浑浊．
【解析】
实验室里常用澄清石灰水来检验二氧化碳，二氧化碳可以和澄清石灰水发生反应产生碳酸钙沉淀，即出现浑浊。
新课标阶梯阅读训练系列答案
口算心算速算应用题系列答案“低碳减排，绿色生活”已成为当下绿色发展的环保主题。下列做法或认识符合这一主题的是（_______）
A．大量植树造林，禁止乱砍滥伐
B．大量使用化石燃料
C．讲卫生，尽量多使用一次性餐具
D．________________________________
A大力发展公共交通，减少机动车排污(合理即可)
【解析】
A、植树造林，严禁乱砍滥伐有利于改善空气质量，故选项正确；B、化石燃料燃烧的过程中会排放出大量的二氧化碳，故选项错误；C、多使用一次性餐具会造成树木的大量砍伐，不利于环境保护，故选项错误。故选A。D、减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车，能减少二氧化碳的排放。 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能支持燃烧．
用带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，说明是氧气．氧气的含量不同造成反应时的现象不同，如铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能够剧烈燃烧．
【解析】
（1）用带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，说明是氧气．证明小明的猜想正确；故答案为：用带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，说明是氧气．
（2）氧气的含量不同造成反应时的现象不同，如铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能够剧烈燃烧；故答案为：铁... 下图是元素周期表中的一格，从该图获取的信息是
A. 该元素的质子数为52 B. 该元素的核电荷数为24
C. 该元素在地壳中的含52.00% D. 该元素属于非金属元素
B
【解析】
试题从图示看：该元素的原子序数为24，原子序数在数值上等于该原子的质子数。故选B. 如图，将几块经过烘烤并冷却后的木炭（或活性炭），投入到盛满红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，轻轻摇动，红棕色逐渐消失，这是因为 ；倒扣的漏斗内水面 （填“上升”、“下降”或“不变”）。
活性炭具有吸附性 上升
【解析】
活性炭具有吸附性进行分析可得集气瓶内气体变为无色；结合物理知识“瓶中的压强小于外界大气压强”分析可知水在外界大气压强下会被压进漏斗．
【解析】
活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，将几块经过烘烤并冷却后的木炭（或活性炭），投入到盛满红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，轻轻摇动，NO2气体被活性炭吸附，所以集气瓶内气体红棕色逐渐消失；由于瓶中的压强小... 下列关于碳和碳的氧化物的说法中不正确的是
A.金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质
B.金刚石和石墨的结构中碳原子的排列方式不同
C.一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合导致中毒
D.二氧化碳不能与水反应
D
【解析】有一种元素组成的纯净物是单质，金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成纯净物，都属碳的单质；金刚石和石墨的结构中碳原子的排列方式不同所以二者的物理性质存在很大的差别；一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合导致血红蛋白失去运输氧气的能力；二氧化碳和水反应生成碳酸，故选D。 “以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”．下列叙述不科学的是（ ）
A. 区别硬水与软水常用肥皂水
B. 未开启的地窖、窖井，不可冒然进入
C. 加碘食盐的“碘”是指碘元素
D. 小孩经常咬铅笔，会导致铅中毒
D
【解析】A、区别硬水与软水常用肥皂水．正确；
B、未开启的地窖、窖井，不可冒然进入，因为里面可能聚集了大量的二氧化碳气体，二氧化碳不能供给呼吸，能够使人窒息．正确；
C、加碘食盐的“碘”是指碘元素．正确；
D、铅笔芯是由石墨和黏土混合制成的，里面不含有铅，不可能造成铅中毒．错误．
故选D． 下列关于分子、原子、离子的说法中不正确的是（ ）
A. 在化学变化中，分子可能改变也可能不变
B. 在化学变化中，原子可以通过得、失电子变成离子
C. 在化学变化中，原子种类一定不变
D. 在化学变化中，分子、原子的个数都一定不变
AD
【解析】
在化学变化中，分子一定会发生改变，A选项错误；在化学变化中，原子可以通过得到电子变成阴离子，也可以通过失去电子变成阳离子，B选项正确；在化学变化中，原子是最小微粒，原子种类不会发生改变，C选项正确；在化学变化中，分子的个数可能发生改变，原子的个数不会发生改变，D选项错误。故选择AD项。 空气是一种宝贵的自然资源．对空气的成分：①氧气 ②氮气 ③稀有气体 ④二氧化碳及其它气体和杂质．按体积计算，由多到少的排列顺序正确的是（ ）
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①②④③ D. ②①④③
B
【解析】
空气的成分及各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%，按体积计算，由多到少的排列顺序正确的是②①③④。故选B。