题目内容

一些盐从溶液中析出时,往往含有结晶水,含有结晶水的盐称为水合盐,如CuSO4?5H2O.如图表示某种盐的制备步骤:

已知:水合盐B含有45.3%的水:无水盐C焙烧分解,放出两种无色刺激性气体E和F,并生成红棕色固体D.F与水生成硫酸.
请写出物质的化学式或名称:
A______,B______,C______,D______,E______,F______.
【答案】分析:根据题干提供的信息结合物质的性质进行分析,红棕色固体D,则D为氧化铁,F与水生成硫酸,则F是三氧化硫,无水盐C焙烧分解,放出两种无色刺激性气体E和F,并生成红棕色固体D,则C中含有硫元素、铁元素和氧元素,C可能是硫酸亚铁或硫酸铁,水合盐B含有45.3%的水,能分解得到C,则能确定B是七水硫酸亚铁,金属A是铁.
解答:解:红棕色固体D,则D为氧化铁,F与水生成硫酸,则F是三氧化硫,无水盐C焙烧分解,放出两种无色刺激性气体E和F,并生成红棕色固体D,则C中含有硫元素、铁元素和氧元素,由于E是无色气体,故E是二氧化硫,C可能是硫酸亚铁或硫酸铁,水合盐B含有45.3%的水,能分解得到C,则能确定B是硫酸亚铁的水合盐,设其化学式为FeSO4?xH2O,则有,解得x=7,所以B是七水硫酸亚铁,金属A是铁,故填:A.Fe    B.FeSO4?7H2O  C.FeSO4  D.Fe2O3  E.SO2  F.SO3
点评:本题考查了常见物质的推断,完成此题,可以依据物质的性质结合题干提供的信息进行.
练习册系列答案
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(2007?连云港)某研究性学习小组在综合实践活动中对某化工厂化验室排出的废水感兴趣,并对其进行了探究:
[调查获悉]废水中含有硝酸亚铁、硝酸银
[查阅资料]含硝酸亚铁的溶液呈浅绿色
[实验目的]探究用锌从废水中最大程度地回收金属银的方法;探究锌和废水中硝酸亚铁、硝酸银的反应顺序
[实验用品]废水、所需化学试剂及相关的仪器、用品
[设计方案]他们设计了如下方案:

[发现问题]小组成员分别进行实验,在得到固体甲的同时发现:有些同学得到无色溶液乙,有些同学得到深浅不同的浅绿色溶液乙,小丹同学提出问题:哪种结果能最大程度地回收金属银呢?锌与废水中哪种物质先反应呢?
[讨论分析]小军同学认为:这个问题必须通过探究溶液乙或固体甲的组成才能回答,此观点得到了大家的赞同,经研究,他们决定探究溶液乙.于是他们分成两小组,第一组对无色溶液进行探究,第二组对浅绿色溶液进行探究:
(1)首先他们对溶液乙中的溶质作出了多种猜想:
第一组:①溶质为  Zn(NO3)2  ②溶质为 Zn(NO3)2、AgNO3
第二组:③溶质为 Fe(NO3)2和
Zn(NO3)
Zn(NO3)
  ④溶质为  Fe(NO3)2、
Zn(NO3)2
Zn(NO3)2
和
AgNO3
AgNO3

(2)小悦同学思考后指出:“通过实验或推理,都能排除第一组同学提出的猜想②,从而确立猜想①是合理的”,请你叙述其推理过程
若猜想②成立,说明Fe(NO3)2与Zn反应生成Fe,而Fe会与过滤前的溶液中AgNO3反应,即铁和AgNO3不可能都有,从而排除猜想②
若猜想②成立,说明Fe(NO3)2与Zn反应生成Fe,而Fe会与过滤前的溶液中AgNO3反应,即铁和AgNO3不可能都有,从而排除猜想②

.
(3)第二组同学经过向不同的浅绿色溶液中加入一种试剂,观察实验现象后得出结论,使③④两种猜想都得以验证.请你参与到实验操作过程中并完成下表:
实验操作实验现象和结论
取少量乙溶液于试管中,
在溶液中插入一根铜丝
在溶液中插入一根铜丝
,观察.
或者(取少量乙溶液于试管中,
滴加几滴稀盐酸(或其他氯化物溶液)
滴加几滴稀盐酸(或其他氯化物溶液)
)
若
铜丝表面无变化
铜丝表面无变化
,则是
Zn(NO3)2、Fe(NO3)2
Zn(NO3)2、Fe(NO3)2
,若
铜丝表面有银白色固体析出
铜丝表面有银白色固体析出
则是
Zn(NO3)2、Fe(NO3)2、AgNO3
Zn(NO3)2、Fe(NO3)2、AgNO3
.
或者(若
溶液无明显变化
溶液无明显变化
,则溶质是
Zn(NO3)2、Fe(NO3)2
Zn(NO3)2、Fe(NO3)2
,若
溶液中有沉淀生成
溶液中有沉淀生成
,则溶质是
Zn(NO3)2、Fe(NO3)2、AgNO3
Zn(NO3)2、Fe(NO3)2、AgNO3
.)
[交流后得出结论]
(4)当反应后溶液呈无色,溶质为
Zn(NO3)2
Zn(NO3)2
或当反应后溶液呈浅绿色,溶质为
Zn(NO3)2
Zn(NO3)2
和
Fe(NO3)2
Fe(NO3)2
时,能最大程度地回收金属银.通过探究,同学们认为:“使用过量的锌,过滤后得无色溶液”是方便、快捷并确保最大程度地回收金属银的一种方法.经过观察和思考,同学们还得出了 Zn先和废水中
AgNO3
AgNO3
反应,再和
Fe(NO3)2
Fe(NO3)2
反应的结论.
[探究后反思](5)老师评价:这种方法虽然方便、快捷,但也有不足,请你指出它的不足
浪费一些锌和稀硫酸,最好能对亚铁盐和锌盐进行回收利用,又能减少污染(或其他合理答案)
浪费一些锌和稀硫酸,最好能对亚铁盐和锌盐进行回收利用,又能减少污染(或其他合理答案)
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