题目内容
1．某学生用量筒量取一定体积的液体，量筒放平稳，仰视液面，读数为10mL，则该学生实际量取的液体体积是（ ）| A． | 10mL | B． | 大于10mL | ||
| C． | 小于10mL | D． | 因操作错误无法判断 |
分析 根据量筒读数时的要求，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，仰视读量筒内液体体积，读数比实际液体体积小；俯视读数液体体积比实际偏大．
解答 解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．某学生用量筒量取一定体积的液体，量筒放平稳，仰视液面，读数为10mL，其读数会比实际偏小，那么则该学生实际量取的液体应大于10mL．
故选：B．
点评 量筒的使用是中考热点之一，量筒操作错误时会出现“俯大仰小”，即俯视读数，数值比实际体积大，反之，则小．
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14．燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应，认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的．
（1）如图是某化学兴趣小组探究木炭燃烧条件的实验装置图：
该小组已经在完成气密性的检查后填装好了药品，并在整个装置中充满了氮气．请你继续完成实验并填写相应空格（要求实验过程中不得拆、装仪器）．
（2）上述实验开始时充满了氮气，其目的是隔绝空气．
（3）实验结束后，撤去酒精灯，木炭继续燃烧说明反应放热（填“放热”或“吸热”）．
（1）如图是某化学兴趣小组探究木炭燃烧条件的实验装置图：
该小组已经在完成气密性的检查后填装好了药品，并在整个装置中充满了氮气．请你继续完成实验并填写相应空格（要求实验过程中不得拆、装仪器）．
| 步骤 | 操作 | 预计现象及得出的结论 |
| ① | 点燃酒精灯 | 木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑，说明燃烧还需要氧气． |
| ② | 盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温 | |
| ③ | 打开活塞，通入氧气 | 木炭不燃烧，澄清石灰水未浑浊，说明燃烧还需温度达到着火点． |
| ④ | 点燃酒精灯，继续通氧气 | 木炭燃烧，澄清石灰水变浑浊，说明燃烧需要同时具备上述两个条件才能生燃烧． |
（3）实验结束后，撤去酒精灯，木炭继续燃烧说明反应放热（填“放热”或“吸热”）．
12．小强同学用三支试管，分别取适量的稀盐酸、澄清石灰水、碳酸钠溶液，进行相关实验．
步骤1：向三支试管中分别滴加酚酞后，Na2CO3溶液中显红色，说明Na2CO3溶液显碱性；
步骤2：小强把三支试管中的溶液同时倒入一只烧杯中，发现有气泡产生，最终有白色沉淀生成且溶液显红色；
步骤3：把烧杯中的混合物进行过滤，得到滤液，滤液中一定不含A．
（选填答案：A、稀盐酸 B、澄清石灰水 C、碳酸钠溶液）
【实验猜想】步骤3所得滤液中溶质可能为：
①NaCl、Na2CO3； ②NaCl、CaCl2和NaOH； ③NaCl、Na2CO3和NaOH； ④…
【实验验证】（提示：CaCl2溶液显中性）
步骤1：向三支试管中分别滴加酚酞后，Na2CO3溶液中显红色，说明Na2CO3溶液显碱性；
步骤2：小强把三支试管中的溶液同时倒入一只烧杯中，发现有气泡产生，最终有白色沉淀生成且溶液显红色；
步骤3：把烧杯中的混合物进行过滤，得到滤液，滤液中一定不含A．
（选填答案：A、稀盐酸 B、澄清石灰水 C、碳酸钠溶液）
【实验猜想】步骤3所得滤液中溶质可能为：
①NaCl、Na2CO3； ②NaCl、CaCl2和NaOH； ③NaCl、Na2CO3和NaOH； ④…
【实验验证】（提示：CaCl2溶液显中性）
| 实验操作 | 实验现象[] | 实验结论 |
| 取少量滤液于试管中，加入足量CaCl2溶液 | 猜想③成立 |
16．推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（ ）
| A． | 化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化 | |
| B． | 化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物 | |
| C． | 离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子 | |
| D． | 碱能使酚酞试液变红，能使酚酞试液变红的物质不一定是碱 |
13．
某兴趣小组同学将一块薄铜片盖在蜡烛火焰上方（如图），一段时间后，发现铜片被“熏黑”了．针对铜片上产生的黑色固体，请你参与探究．
【查阅资料】（1）蜡烛不充分燃烧产生炭黑（即黑烟）；
（2）氧气的化学性质比较活泼，加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜．
【猜想与假设】甲认为：铜片表面的黑色固体是炭黑．
乙认为：铜片表面的黑色固体是氧化铜．
丙认为：铜片表面的黑色固体是炭黑和氧化铜的混合物．
【进行实验】
【反思拓展】
（1）实验一将铜片放入试管中加热，目的是排除蜡烛不完全燃烧产生的炭黑的干扰．
（2）实验二用注射器抽出试管内空气的目的是使铜片不与氧气接触．
某兴趣小组同学将一块薄铜片盖在蜡烛火焰上方（如图），一段时间后，发现铜片被“熏黑”了．针对铜片上产生的黑色固体，请你参与探究．【查阅资料】（1）蜡烛不充分燃烧产生炭黑（即黑烟）；
（2）氧气的化学性质比较活泼，加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜．
【猜想与假设】甲认为：铜片表面的黑色固体是炭黑．
乙认为：铜片表面的黑色固体是氧化铜．
丙认为：铜片表面的黑色固体是炭黑和氧化铜的混合物．
【进行实验】
| 实验步骤和方法 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验一：取一小段光亮铜片，放入试管内，然后用试管夹夹持试管，放在酒精灯的外焰部位加热． | 铜片变黑 | 可推知甲、丙（填甲、乙、丙）的猜想都错误．说明产生黑色物质可能与空气中的氧气有关． |
| 实验二：取一试管，将一小段光亮铜片放入试管中，塞上胶塞，并用注射器抽出试管内的空气，封好胶塞，并加热，趁热取下胶塞，观察现象． | 取下胶塞前的现象： 铜片不变黑． 取下胶塞后的现象： 铜片变黑． | 乙的猜想正确 |
（1）实验一将铜片放入试管中加热，目的是排除蜡烛不完全燃烧产生的炭黑的干扰．
（2）实验二用注射器抽出试管内空气的目的是使铜片不与氧气接触．
11．下列实验操作中正确的是（ ）
| A． |  取药品 | B． |  点燃酒精灯 | C． |  倾倒液体 | D． |  塞进橡皮塞 |