下列符号既能表示一种元素.又能表示该元素的一个原子.还能表示由这种元素组成的单质是( )A．N2B．FeC．2MgD．O 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

6．下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示由这种元素组成的单质是（　　）

A．

N₂

B．

C．

2Mg

D．

分析根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种单质．

解答解：A．该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
B．Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一单质，故选项符合题意．
C.2Mg只能表示2个镁原子，故选项不符合题意；
D．氧元素的元素符号，表示氧元素还能表示一个氧原子，不正确．
故选B．

点评熟练掌握物质的化学式和元素符号的意义，要灵活运用，特别注意元素符号或化学式只要前面有数字就只有微观意义表示几个这样的微观粒子．

练习册系列答案

17．我们的生活离不开化学，现有①氧气 ②干冰 ③金刚石 ④石油，选择适当物质填空（填序号）
（1）可用于人工降雨的是② （2）可做燃料的是④ （3）可用于切割玻璃的是③．

14．为测定氯化钠和碳酸钠固体混合物中氯化钠的质量分数，有以下两个实验方案：

（1）【方案1】
请问：①操作II的名称是过滤．
②X的化学式为BaCl₂（写一种）
（2）【方案2】通过测定样品和足量硫酸溶液反应产生气体的质量来计算样品中氯化钠的质量分数．
①若测得各物质的质量：样品质量为m₁，所用硫酸溶液质量为m₂，完全反应后混合溶液质量为m₃，则生成气体的质量为（m₁+m₂-m₃） g．（用m₁、m₂、m₃表示）
②请你再设计一种测定生成气体质量的方法，并注明需要测定哪些数据？
【拓展提高】有人提出还有第三种方案：可用AgNO₃溶液作为试剂，通过称量沉淀质量来确定氯化钠的质量？你认为是否可行，为什么？

11．

如图是葡萄糖标签上的部分内容，根据标签所提示的信息解决下列问题．
（1）1个葡萄糖分子中含有的原子个数为24 个
（2）葡萄糖分子中C、H、O元素的质量比为6：1：8
（3）葡萄糖中碳元素的质量分数为40%．

18．在Cu（NO₃）₂、A1（NO₃）₃和AgNO₃伍的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时无气泡产生．则反应后所得溶液中含有的金属离子一定Fe²⁺，Al³⁺；过滤后所得的固体一定有Cu、Ag．（用化学符号表示）

15．下列资源的利用中，一定发生了化学变化的是（　　）

	A．	风力发电		B．	石油蒸馏得到汽油
	C．	海水晒盐		D．	铁矿石冶炼生铁

16．生活中处处有化学，化学与生活密切相关．
（1）化学于生活：
①野炊时，将清澈的泉水加热煮沸．从化学的视角看，给泉水加热煮沸既可以消毒杀菌，又可以降低水的硬度．
②某食谱如下：主食，馒头；配菜，鸡蛋，牛肉干、花生米，从营养合理搭配的角度来看，你认为食谱中还应添加（填一种食品）黄瓜会更好．
（2）化学与能源：
①当用潮湿木柴做饭时，不易着，而且产生大量的黑烟，请你利用燃烧的条件，解释潮湿木柴烧不着的原因水蒸发吸热，温度没有达到着火点．
②新农村建设中，新建了很多沼气池，沼气的主要成分是甲烷，请你写出甲烷燃烧的化学方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（3）化学与工、农业生产：
①盛装啤酒的铝制易拉罐的底部未经任何防腐处理，也没有腐蚀，原因是（用化学方程式表示）4Al+3O₂═2Al₂O₃②有些农民欲将碳酸铵于草木灰混用，是否正确，其原因是不正确，铵态氮肥与碱性物质混合施用会生成NH₃而降低肥效．
（4）化学与材料：
①有人对破损的路灯塑料灯罩进行热修补，没有成功，这是因为塑料灯罩属于网状（选填“链状”或“网状”）结构的高分子材料，一经加热成型，受热不会熔化，具有热固性．
②生活中使用的大量塑料食品包装袋，带来了“白色污染”的问题．请你为解决“白色污染”提出一条合理建议使用可降解塑料产品．

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