题目内容

8、如图的装置中,干燥烧瓶内盛有某种气体,烧杯和滴管内盛放某种溶液,挤压滴管的胶头,下列与实验事实不相符的是(  )
选项 烧瓶中气体 烧杯和滴管中溶液 烧瓶中的现象
A CO2 碳酸钠溶液 产生无色喷泉
B NH3 石蕊试液 产生红色喷泉
C SO2 氢氧化钠溶液 产生无色喷泉
D HCl 硝酸银溶液 产生白色喷泉
分析:A、碳酸钠溶液显碱性,能够吸收二氧化碳气体;
B、氨气易溶于水,能和水反应生成氨水;
C、二氧化硫能和氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水;
D、硝酸银能和盐酸反应生成白色沉淀氯化银.
解答:解:A、二氧化碳被碳酸钠溶液吸收后,烧瓶中的压强减小,能够形成无色喷泉.正确;
B、氨气溶于水后,烧瓶中的压强减小,反应生成的氨水显碱性,能使石蕊试液变蓝色,能够形成蓝色喷泉.错误;
C、二氧化硫能和氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水,烧瓶中的压强减小,能够形成无色喷泉.正确;
D、硝酸银能和盐酸反应生成白色沉淀氯化银,烧瓶中的压强减小,能够形成白色喷泉.正确;
故选B.
点评:化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分,也是进行分析推理得出结论的依据,掌握物质的性质和相互之间的反应关系,并有助于提高观察、实验能力.所以,对化学实验不仅要认真观察,还应掌握观察实验现象的方法.
练习册系列答案
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过氧化钠(Na2O2)是一种黄色固体.某次科技活动中,某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入如图烧杯中,缓慢倒入CO2后发现处于下面的蜡烛先熄灭,上面的后熄灭,同时了也惊奇的发现棉花燃烧起来.
实验过程中“下面的蜡烛先熄灭,上面的后熄灭”的现象说明二氧化碳具有
不能燃烧也不支持燃烧,且密度比空气的密度大
不能燃烧也不支持燃烧,且密度比空气的密度大
的性质.
棉花为什么会燃烧呢?针对这一问题,兴趣小组同学进行了如下探究:
【提出问题】在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢?
【查阅资料】在常温下Na2O2和CO2能发生化学反应,并放出大量的热;白色的无水硫酸铜吸收水后变成蓝色.
【设计实验】经过讨论后,小组同学设计了如图的实验进行探究.

【实验步骤】(1)按如图装配好装置,并检查其气密性;
(2)将相关的试剂放入对应的仪器内;
(3)推动注射器的活塞,把稀盐酸注入锥形瓶内,并固定活塞位置;
(4)一段时间后,在a处放置一根带火星的小木条,观察现象.
【实验现象】
Ⅰ.干燥管中没有出现蓝色;
Ⅱ.
带火星的木条复燃,烧杯内的澄清石灰水变浑浊
带火星的木条复燃,烧杯内的澄清石灰水变浑浊

【实验分析】
(1)D装置的烧杯内出现Ⅱ中所述现象的原因是
溶液温度升高,氢氧化钙的溶解度减小,有固体析出
溶液温度升高,氢氧化钙的溶解度减小,有固体析出

(2)A装置中发生反应的化学方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

B装置的作用是
干燥气体
干燥气体
;C装置的作用是
证明水蒸气被除尽
证明水蒸气被除尽

【实验结论】棉花燃烧的原因是
棉花燃烧是因为过氧化钠和二氧化碳反应提供了氧气,放出的热量使温度达到着火点
棉花燃烧是因为过氧化钠和二氧化碳反应提供了氧气,放出的热量使温度达到着火点

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