题目内容

下列实验现象体现分子运动的是( )

A. 50mL水与50mL酒精混合后，总体积小于100mL

B. 向盛有水的烧杯中加入少量硫酸铜晶体，液体变蓝

C. 1滴水中约含1.67×1021个水分子

D. 可以将大量的氧气压缩在蓝色钢瓶中

练习册系列答案
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化学反应过程中常常伴随着一些现象，同学们发现将CO2通入NaOH溶液时没有明显的现象发生，为此，他们进行了如下探究：

（1）小明把一支收集满CO2的试管倒立在盛有饱和NaOH溶液的烧杯中（如图甲所示），观察到试管内液面上升，原因是_____（用化学方程式表示），讨论分析后，同学们认为导致试管内液面上升还有另一种原因，请简要说明：_____．

（2）为了进一步实验CO2与NaOH溶液确实发生了反应，小红设计了如下方案：分别取上述实验后的溶液于A、B两支试管中（如图乙所示），向试管A中滴加足量的稀盐酸，观察到的现象是_____，反应的化学方程式为_____．向试管B中滴加氯化钡溶液，观察到的现象是_____，反应的化学方程式为_____．虽然实验的现象不同，但都能证明CO2与NaOH溶液确实发生了化学反应．

（3）实验过程中需要吸收CO2时，大多会选择NaOH溶液，但是，检验CO2时常常选择新配制的澄清石灰水，请简要解释原因_____．

（4）某化学兴趣小组在实验室用碳酸钠溶液和熟石灰制取少量氢氧化钠溶液，他们的实验过程和相关数据如图2所示，请计算：

①实验室生成沉淀的质量是_____g．

②所得氢氧化钠溶液中溶质的质量分数_____．

在AgNO3、Mg（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的铁粉充分反应后，过滤，洗涤，将滤渣放入盐酸中有气泡产生，滤液中存在的阳离子是（　　）

A. Cu2+ B. 只有Fe2+ C. Fe2+和Fe3+ D. Mg2+和Fe2+

如表所示的实验方案能达到实验目的是（　　）

选项

实验目的

实验方案

A

区分硬水与软水

加热煮沸，观察现象

B

除去CO2中混有的HCl

通入足量的NaOH溶液

C

除去NaOH溶液中的Ca（OH）2

向溶液中通入足量的CO2，过滤

D

区分硝酸铵固体与氢氧化钠固体

分别加入适量水，测量两种溶液温度

A. A B. B C. C D. D

如图实验说明，燃烧需要的条件是（　　）

A. 有可燃物

B. 有氧气（或空气）

C. 温度达到可燃物的着火点

D. 可燃物与火焰直接接触

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。

（1）写出图中仪器a的名称_____。

（2）用A装置制取气体，反应物的状态必须是_____。

（3）实验室通常用亚硫酸钠固体与浓硫酸反应制取二氧化硫Na2SO3+H2SO4＝Na2SO4+SO2↑+H2O，SO2的物理、化学性质和CO2相似，但SO2二氧化硫气体有刺激性气味，且污染空气，则实验室制取SO2应选择的发生装置是_____，现欲制取并收集一瓶SO2气体，按照气体流动的方向将有关管口连接起来，其管口序号依次为_____→_____→_____→_____。

在“一带一路”伟大战略实施中，代表中国智造的高铁走在了前列．高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的性质是(　　)

A. 稳定性 B. 滑腻感 C. 还原性 D. 导电性

将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点．A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图所示：

①从微观角度看，A图表示3_____ （填化学符号），B中每个分子由_____ 个原子构成．

②从宏观角度看，图中表示单质的是_____ （填字母序号）．

将稀盐酸逐滴匀速加入到一定量的稀氢氧化钠的溶液中，用数字化仪器对反应过程中溶液的温度、pH进行实时测定，得到的曲线如图所示。

基于证据推理不正确的是

A. 根据pH减小且低于7的事实，可以判断稀盐酸与稀氢氧化钠发生了化学反应

B. 该反应大约在60 s时恰好完全反应

C. 反应体系温度升高，是否为稀盐酸或稀氢氧化钠溶液被稀释所导致，还需要通过实验证明

D. 对于“无明显现象的化学反应”还可以通过检测反应物的消失或新物质的生成来进行验证

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