题目内容
某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
（演示实验）将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
（学生板演）该反应的化学方程式_____．
（提出问题）实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？
（假设猜想）针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是_____．
（实验探究）
（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有_____．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．
实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
实验操作 |
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实验现象 | 试纸变色，对比比色卡，pH＜7 | ____ | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
（得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
（评价反思）老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出实验探究（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）实验操作中的错误是_____．
（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是_____．
下表中各组物质的鉴别方法正确的是（ ）
选项 | 需要鉴别的物质 | 鉴别方法 |
A | 稀盐酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液 | 滴加石蕊溶液 |
B | 硫酸钾、硫酸钡、碳酸钙 | 加入足量的水 |
C | 氮气、氧气、二氧化碳 | 用燃着的木条区分 |
D | 铁粉、木炭粉、氧化铜粉末 | 加入足量的稀硫酸 |
A. A B. B C. C D. D
下列物质中均含有少量的括号内的杂质，试选用一种试剂将杂质除去
除杂质试剂 | 化学方程式 | |
HCl（H2SO4）溶液 | ①______ | ②_______ |
KCl（K2CO3）溶液 | ③______ | ④_______ |
Cu（Zn）固体 | ⑤______ | ⑥_______ |
NaOH（Ca（OH）2） | ⑦______ | ⑧_______ |
下列现象或事实，用粒子的相关知识加以解释，其中正确的是( )
选项 | 现象或事实 | 解释 |
A | 稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊变红 | 稀盐酸和稀硫酸中都含有氢元素 |
B | 氯化钠固体溶解于水不见了 | 氯化钠分子运动到水分子中间去了 |
C | 宝石绚丽多彩 | 很多宝石中含有某些金属原子 |
D | 在溶液中进行的化学反应速率快 | 反应时溶液中大量的离子或分子同时直接接触 |
A. A B. B C. C D. D