题目内容

现有A、B、C、D、E、F六种初中化学常见的含氧化合物，其中A、B、D是由两种元素组成的化合物，且A、B在常温下为气体，D为黑色固体，C是一种白色粉末状固体，可以用来改良酸性土壤，F在生活中可以用来蒸馒头。用两圆间的短线“﹣﹣﹣﹣﹣﹣”表示两种物质可以发生化学反应，箭头“→”表示一种物质能转化为另一种物质。请回答下列问题：（以上反应均在初中知识范围内）

（1）在图中标出C物质的化学式_____；

（2）图中有一个物质之间转化的“→”没有画出，请在图中补充完整_____；

（3）写出B转化为A的化学反应方程式为___；

（4）D与足量E反应的实验现象为___。

练习册系列答案
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已知A﹣H均为初中化学常见的物质，B为红棕色固体，A、C是常温下组成元素相同的两种气体，H是蓝色沉淀。根据如图所示的转化关系（图中部分反应物、生成物及反应条件均己略去）请回答：

（1）A的化学式为_____。

（2）C的一种用途是_____。

（3）写出下列反应的化学方程式：①_____③_____，该反应在实际生产中的应用是_____。

（4）反应②的基本反应类型是_____。

下列变化属于化学变化的是（ ）

A. 蔗糖溶解于水

B. 澄清石灰水在空气中露置表面形成一层白膜

C. 饱和石灰水升温后变浑浊

D. 汗水浸泡的衣服晾干后出现白色斑迹

下表列出了四种农作物生长最适宜的pH范围：

农作物

棉花

玉米

大豆

茶树

pH

6.0﹣6.8

6.0﹣7.0

6.5﹣7.5

5.0﹣5.5

某同学测定得知，当地土壤的pH接近7.0以上农作物最不适宜种植的是( )

A. 棉花 B. 玉米 C. 大豆 D. 茶树

下列物质中。pH最小的是( )

A. 食盐水 B. 纯净水 C. 稀盐酸 D. 石灰水

初中学生正处于身体生长发育的时期，营养配餐很重要，为了充分保证学生的营养供应，满足学生的营养需要，以促进学生生长发育和增进健康。因此，学生营养食谱的制定应遵循平衡膳食的原则。“中国居民膳食营养参考摄入量（DRIs）”为参考标准；营养摄入营养素要均衡，比例要适当。请回答下列相关问题及填写下列空白。

（1）牛奶中的营养素之一是蛋白质，蛋白质是由多种___构成极为复杂的化合物，蛋白质是构成___的基本物质，是机体生长及___的主要原料。

（2）用吸管将牛奶“吸”进口腔内，是因为吸管内的气体被吸走，使吸管内的气压变___，在压强差的作用下，牛奶被吸进口腔内。

（3）配餐中的苹果和蔬菜可以为学生提供的营养素主要是___（除水外），为使青叶蔬菜茎叶生长茂盛，可以补充一种施用后在土壤中不残留任何有害物质的化肥是___（填化学式）。

人体的“六大营养素”之一，维生素，它对人体的生理活动有重大意义，如图是维生素C （C6H8O6）的分子结构“模型”，下列有关维生素C的说法中正确的是（）

A. 维生素C分子中含有20个原子核

B. 维生素C分子中氧元素的质量分数最大

C. 维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成的有机高分子化合物

D. 维生素C中碳、氢、氧三种原子个数比为3：4：3

分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法。下列分析推理正确的是（ ）

A. 如果一种物质由一种元素组成，则该物质一定是单质

B. 向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体可能是碳酸盐

C. 碱溶液可以使酚酞试液变红色，所以使酚酞试液变红色的一定是碱溶液

D. 金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2

关于硫酸的说法错误的是( )

A. 稀硫酸与锌反应可制得氢气 B. 稀硫酸可用于除铁锈

C. 可将水注入浓硫酸中进行稀释 D. 浓硫酸可用来干燥氢气

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