题目内容


从氧化钙、氯化钠、氮气、氢氧化铝、甲烷、亚硝酸钠中，选出相应物质，写出符合下列要求的化学式：

①空气中含量最高的物质         ；       ②天然气的主要成分_________；

③治疗人体胃液中过多胃酸的药物的主要或分       ；

④常用作食品干燥剂的物质        。


N2    CH4    Al(OH)3   CaO


练习册系列答案
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规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作正确的是（）

A.实验完毕后，实验过程中剩余的试剂都应该放回原试剂瓶

B.蒸发饱和食盐水，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯的外焰加热

C.没有腐蚀性的药品可直接放在电子秤上称量，有腐蚀性的应放在烧杯中称量

D.玻璃管与胶皮管连接时，将玻璃管一端用水润湿，稍用力转动插入胶皮管中

下列实验操作中，错误的是（）

　

A．

给液体加热

B．

稀释浓硫酸

　

C．

读取液体体积

D．

检查装置的气密性


下列各组物质间的反应，由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是

    A．锌与稀盐酸                         B．烧碱溶液与稀硫酸

C．氧化铁与稀硫酸                     D．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液

下列区别两种不同物质的方法合理的是

A．用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰        B．用酚酞试液区别氯化钠溶液与稀硫酸

C．用二氧化碳区别稀烧碱溶液与石灰水        D．用加碱的方法区别氯化铵与氯化钠

同学们在学完酸的化学性质后，做了如下实验：

同学们观察到A试管中有(1)           现象。

实验结束，同学们依次将A、B试管中的废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中，观察到废液显红色。

为了科学处理实验后产生的废液，同学们决定对废液缸中废液的溶质成分（不考虑石蕊）进行探究。

【查阅资料】钡离子有毒。

【提出问题】最终废液中含有什么溶质？

【猜想与假设】甲同学猜想：废液中只含有HCl [来一种溶质。

乙同学猜想：废液中含有HCl、BaCl2两种溶质。

丙同学的猜想：(2)                    。

【表达与交流】甲同学猜想的理由是 (3)  __________________________________。

【活动与探究】同学们为了验证以上猜想，继续进行实验：

              甲同学：取少量废液于试管中，滴加少量的氯化钡溶液，未观察到明显现象。

乙同学：取少量废液于试管中，滴加少量的碳酸钠溶液，看到产生气泡。

丙同学：取少量废液于试管中，滴加少量的硫酸钠溶液，看到产生白色沉淀。

【结论与应用】通过分析甲、乙、丙三位同学们的实验及现象，最终确认(4)    （填甲、乙、丙）猜想正确，你认为处理该废液的方法是（5）                                         

                                      。

下列化学用语与对应表述不相符的是(  )

A．MO——氧化镁中镁元素的化合价为＋2价

B.——氧原子的结构示意图

C．2H——2个氢原子

D．NA——钠元素

下列物质分别加人适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是(  )

A.面粉    B.豆油    C.牛奶    D.白糖

A、B、C 三个烧杯中盛有相同质量的水（其中A、C烧杯中水温为10℃，B烧杯中水温为30℃，不考虑溶解过程中温度的变化），分别加入甲、乙两物质各10g，充分溶解后所得现象如图1所示，试回答：

（1）你认为　　烧杯中的溶液可能是不饱和溶液．

（2）如图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线图，按图分析，10℃时A、C烧杯中未溶解的溶质质量关系是　　（填“相等”或“不相等”）．其它条件不变，将C烧杯中的温度升到50℃时，C烧杯中的溶液是　　（填“饱和”或“不饱和”）溶液．

（3）若将A烧杯中的溶质全部溶解，可采用的方法有：

①　　；②　　．

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