题目内容

小红在吃饭时发现食用油在锅内不小心着火了，你认为将火熄灭的最好办法

[     ]

A.把油倒掉　　　
B.盖严锅盖　　
C.立即用大量水灭火　　　
D.往锅里倒沙子
B
练习册系列答案
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6、聪明的小红同学在烧水时发现壶中有许多水垢[水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2]，想用下列物质除去水垢，你认为可行的是（　　）
如图所示，小红的实验是取一条长10cm、宽lcm的滤纸条，在滤纸条上每隔一定距离用胶头滴管滴一滴酚酞溶液，把滤纸送入一支比滤纸稍长的试管中，用一团棉花塞住试管口，试管下面衬一张白纸．用滴管吸取浓氨水向棉花上滴l0～15滴．
（1）实验结果是滤纸没有变红，而试管口的棉花却变红．导致这种异常现象产生的错误操作可能是
小红是将浓氨水滴在滤纸上，将酚酞溶液滴在棉花上
小红是将浓氨水滴在滤纸上，将酚酞溶液滴在棉花上
．这个实验还说明，所用两种试剂中
浓氨水
浓氨水
具有挥发性．实验中，小红在试管下放白纸，它在此处作用是
容易观察颜色的变化
容易观察颜色的变化
．
（2）小红的这一错误操作能否得出结论？
能
能
（填“能”或“不能”）．
（3）实验结束后，小红发现盛酚酞的试剂瓶中溶液也变红了，小刚帮助她分析原因，终于找出了她的错误做法，其错误的操作是
滴管吸入了浓氨水，未经清洗就放入盛有酚酞溶液的试剂瓶中，吸取酚酞溶液
滴管吸入了浓氨水，未经清洗就放入盛有酚酞溶液的试剂瓶中，吸取酚酞溶液
．请你说出使用滴管要注意的一些问题
滴加液体时滴管不能伸入容器内
滴加液体时滴管不能伸入容器内
；
吸入液体的滴管不能平放或倒置
吸入液体的滴管不能平放或倒置
（写两点）．
小明发现家中施用的碳酸氢铵（NH4HCO3）减少了，并闻到一股刺激性的气味．他很好奇，于是和同学们进行探究，请你一同参与：
[提出问题]碳酸氢氨减少的原因是什么？
[猜想假设]碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气．
[实验设计]小明设计了如图所示的装置进行实验 （实验装置中的铁架台省略）．
（1）A装置大烧杯中的生石灰和水的作用是
生石灰和水反应放出热量，使碳酸氢铵分解
生石灰和水反应放出热量，使碳酸氢铵分解
．
（2）装置B中澄清石灰水
变浑浊
变浑浊
，证明产物中有二氧化碳生成．
（3）根据现象
干燥的红色石蕊试纸变蓝
干燥的红色石蕊试纸变蓝
，证明实验后生成了水和氨气．
（4）小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再经过某实验操作，也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成，请你帮她设计完成实验：
实验步骤 实验现象 反应的方程式
取装置B中溶液少许，滴加稀盐酸
（或氯化钙或氢氧化钡溶液）
取装置B中溶液少许，滴加稀盐酸
（或氯化钙或氢氧化钡溶液）
产生气泡（或产生沉淀）
产生气泡（或产生沉淀）
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
（或Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl）
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
（或Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl）
[实验结论]碳酸氢铵受热易分解，其反应的化学方程式为
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑
．
[实验反思]根据以上实验，你认为化肥碳酸氢铵在保存时应注意的问题是
避光、避热、密封
避光、避热、密封
，在施用时注意
避免在气温较高、日照比较强烈的中午施用
避免在气温较高、日照比较强烈的中午施用
．
小红通过市场调查发现，目前市场上销售的饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有大量的二氧化碳气体．为了探究碳酸饮料的某些性质，小红买来一瓶“雪碧”饮料，做了如下一系列实验．试帮助小红分析．
（1）未打开时，用手按捏塑料瓶壁，发现硬梆梆的．当拧开瓶盖发现从饮料中有气泡逸出．其原因是压强减小，气体溶解能力降低．．
（2）小红还发现：从瓶底冒出的气泡在上升的过程中逐渐增大．其原因是
气泡在上升过程中，距离液面越来越近，根据公式p=ρgh可知气泡内气体受到的压强在不断减小，气泡的体积在不断增大，因此从瓶底冒出的气泡在上升的过程中逐渐增大
气泡在上升过程中，距离液面越来越近，根据公式p=ρgh可知气泡内气体受到的压强在不断减小，气泡的体积在不断增大，因此从瓶底冒出的气泡在上升的过程中逐渐增大
．
（3）小红设计了一个简单的实验来验证打开汽水瓶盖时冒出的气泡中含有二氧化碳气体．请将实验设计及相关内容填入下表中：
实验过程 实验现象 实验结论

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