题目内容

某研究性学习小组，进行电解水实验，测定两极溢出气体的体积，记录如下：

请填写下列空白：

(1)正极上产生的气体是________(填名称)；

(2)电解开始阶段两极产生气体的体积不符合理论比值的原因是________；

(3)自第________分钟起，每分钟内阴极与阳极产生气体的体积比为理论比值．

答案：
解析：

　　答案：(1)氧气

　　(2)开始阶段O₂、H₂有一部分溶于水，O₂在水中溶解的比H₂多

　　(3)4

　　点拨：在水的电解过程中，产生的H₂与O₂的体积比，理论上是2∶1，但实际上却不完全是2∶1，其原因主要是H₂、O₂都能溶于水且溶解量不同．

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某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图所示的实验装置．实验步骤如下：
①如图所示，连接仪器，检查装置的气密性．发现装置的气密性良好．
②在集气瓶里装进适量a体积的水，燃烧匙里放一块白磷（白磷燃烧所需要的最低温度是40℃），并在酒精灯上把玻璃棒下端加热，按图示装置把集气瓶中的空气密封起来，把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中．（注：集气瓶内的长导管已伸到了瓶底）
③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，产生大量白烟，同时放出大量的热．（注：白磷与红磷燃烧的产物相同）
④待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失．
⑤待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c．
⑥根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数．
根据以上信息，回答下列问题．
（1）集气瓶中白磷燃烧的文字表达式

．
（2）在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是

．
（3）若实验非常成功，当c为500mL，a=100mL，则b=

mL．
（4）组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a体积的水”非常不理解．咨询了组长小明之后，他终于明白“a体积的水”的作用，其一是为了加快⑤步骤中集气瓶的冷却速度；其二则主要是

．
（5）在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是

A、装置气密性不好
B、实验前集气瓶里没有装a体积的水
C、集气瓶没有冷却到室温
D、用红磷代替白磷（红磷燃烧所需要的最低温度在240℃左右）

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

（1）写出图中有标号的仪器名称：a

．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的制取装置是

（填字母），反应的化学方程式为

．
（3）实验室制取氢气的反应方程式为

应选择的收集装置是

，如果用F装置收集氢气，则氢气应从

填“长”或“短”）导管进气．
（4）该小组成员查阅资料知道：硫化氢（ H₂S ）是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水，其水溶液叫氢硫酸，具有挥发性．实验室常用硫化亚铁（黑色块状固体，不溶于水）与稀硫酸反应制取：FeS+H₂SO₄=FeSO₄十H₂S↑．则实验室制取H₂S的最佳装置组合为

．
（5）硫化氢与氢氧化钠发生中和反应的化学方程式为

某校研究性学习小组到实验室进行探究实验．他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质．
（1）写出用该方法制取氧气的文字表达式

锰酸钾+二氧化锰+氧气

锰酸钾+二氧化锰+氧气

．
（2）请指出图中所用仪器的名称：
a

（3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：
①．

未用酒精灯的外焰加热

未用酒精灯的外焰加热

；酒精灯内酒精过多

；酒精灯内酒精过多

试管口没有稍微向下倾斜

试管口没有稍微向下倾斜

试管口未放一团棉花

试管口未放一团棉花

（4）收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并

（填“正放”或“倒放”）在桌上．
（5）他们用这种方法收集了两瓶气体．在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃．导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：

没有等气泡连续均匀排出时就收集

没有等气泡连续均匀排出时就收集

．
（6）反应开始前，应首先

检查装置的气密性

检查装置的气密性

．
（7）图中收集气体的方法叫

，这是利用氧气

不易溶于水

不易溶于水

的性质；此外，还可根据氧气

密度比空气大

密度比空气大

的性质，采用

向上排空气法

向上排空气法

收集．
（8）实验完毕后，应先

将导管从水槽中撤出

将导管从水槽中撤出

熄灭酒精灯

熄灭酒精灯

水倒流进试管炸裂试管

水倒流进试管炸裂试管

某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图所示的实验装置．实验步骤如下：
①如图所示，连接仪器，检查装置的气密性．发现装置的气密性良好．
②在集气瓶里装进适量a 体积的水，燃烧匙里放一块白磷（其着火点是40℃），并在酒精灯上把玻璃棒下端加热，按图示装置把集气瓶中的空气密封起来，把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中．（注：集气瓶内的长导管已伸到了瓶底）
③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，产生大量白烟，同时放出大量的热．（注：白磷与红磷燃烧的产物相同）
④待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失．
⑤待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c．
⑥根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数．
根据以上信息，回答下列问题．
（1）在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是

先下降后上升

先下降后上升

．
（2）若实验非常成功，请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系式：

．
（3）组内成员小葛为了证明实验完成后的集气瓶内是否还有氧气剩余，他没有利用其它的仪器和药品，仍是利用了上述实验涉及的仪器和药品，设计了一个实验，最后得出了瓶内一定没有氧气剩余的结论．你知道他是如何实验的吗？写出简要的实验步骤和实验现象．

实验步骤	实验现象

（4）组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a 体积的水”非常不理解．咨询了组长小明之后，他终于明白“a 体积的水”的作用，其一是为了加快⑤步骤中集气瓶的冷却速度；其二则主要是

形成液封，防止实验过程中集气瓶内的气体从长导管中向外逸散而影响实验结果

形成液封，防止实验过程中集气瓶内的气体从长导管中向外逸散而影响实验结果

．
（5）组内成员小杭性格好动，无意间他发现向⑤步骤集气瓶内的水中滴加几滴紫色石蕊试液，水会变红．这一现象使组内成员积极地展开了讨论，成员小葛是由于二氧化碳溶于水，使溶液显酸性而导致的，但小明马上作出反对，原因是空气中二氧化碳的含量极少，而实验过程中又没有产生二氧化碳，短时间内不可能会使溶液显酸性．你认为谁的观点正确？

．若你认为小明的观点正确，那么请你对“变红”现象提出大胆地猜想：

白烟（五氧化二磷固体）溶于水中形成了酸性物质

白烟（五氧化二磷固体）溶于水中形成了酸性物质

．（若你认为小葛的观点正确，此空不填）
（6）在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是

A．装置气密性不好 B．实验前集气瓶里没有装a 体积的水
C．集气瓶没有冷却到室温 D．用红磷代替白磷（红磷的着火点在240℃左右）

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

（1）写出图中有标号的仪器名称：a，b．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的制取装置是（填字母），反应的化学方程式为．
（3）实验室制取氢气的反应方程式为应选择的收集装置是，如果用F装置收集氢气，则氢气应从填“长”或“短”）导管进气．
（4）该小组成员查阅资料知道：硫化氢（ H₂S ）是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水，其水溶液叫氢硫酸，具有挥发性．实验室常用硫化亚铁（黑色块状固体，不溶于水）与稀硫酸反应制取：FeS+H₂SO₄=FeSO₄十H₂S↑．则实验室制取H₂S的最佳装置组合为．
（5）硫化氢与氢氧化钠发生中和反应的化学方程式为__．