题目内容

4．“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减少二氧化碳排放量．下列做法符合“低碳生活”理念的是（　　）
A．教科书循环使用B．使用一次性筷子，减少疾病传染
C．大量使用私家汽车出行，节约时间D．秋天的落叶集中焚烧，使城市清洁

分析 根据题意：“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可．

解答 解：A．教科书循环使用，可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，循环使用会减少植物的消耗，故选项符合“低碳生活”理念．
B．使用一次性木筷，增加了森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳，故选项不符合“低碳生活”理念．
C．大量使用私家汽车出行，增加了交通工具的使用，从而增加了二氧化碳的排放，故选项不符合“低碳生活”理念．
D．落叶集中焚烧能产生大量的二氧化碳，增加了二氧化碳的排放，故选项不符合“低碳生活”理念．
故选A．

点评 低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．

练习册系列答案
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14．下列元素符号中，有三种意义的是（　　）
A．SB．HC．ClD．N
15．空气一种宝贵的资源，没有空气没有生命．改善空气质量，提高环保意识是我们每一个人
的责任．
（1）空气中约占空气体积78%的气体是氮气，放在空气中的角饼干，一段时间后会变软，说明空气中含有水蒸气．
（2）风味小吃----豆腐干常采用真空包装，目的是除去空气，使微生物因缺少氧气而受到抑止，停止繁殖．
（3）如图是某地实时天气情况，该地当天的天气状况是阴，目前计入空气污染物的项目除PM2.5外，还有ACD．
A．二氧化硫B．二氧化碳
C．臭氧D．一氧化碳
（4）今年除夕前，网上有倡议：少燃放烟花爆竹，以保护环境，减少空气污染．请你再写出一条空气污染的措施工业废气经过处理后再排放（或大量植树造林等）．
12．如图是化学实验中常用的几种装置．

（1）指出有编号的仪器名称：①长颈漏斗，②集气瓶．
（2）利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是二氧化碳，写出实验室制取该气体的化学反应方程式 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．还可以制取O2气体（填化学式），可用B或E装置收集（填符号）．
19．2008年中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件，导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症，其原因是奶粉中含有三聚氰胺． 三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体，无味，密度1.573g/cm3 （16℃）．常压熔点354℃（分解）；快速加热升华，升华温度300℃．溶于热水，微溶于冷水，极微溶于热乙醇，不溶于醚、苯和四氯化碳，可溶于甲醇、甲醛、乙酸、热乙二醇、甘油、吡啶等．低毒．在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物，氰化物通常具有毒性．
（1）请总结三聚氰胺的物理性质（写两点）：纯白色单斜棱晶体，无味；
（2）化学性质（写两点）：低毒，一般情况下较稳定；
（3）为安全起见，一般采用三聚氰胺制造的食品都会标明“不可放进微波炉使用”．试解释相关原因：因为高温下三聚氰胺可能会分解放出有毒的氰化物．
9．下列仪器能加热，但加热时需要垫上石棉网的是（　　）
A．烧杯B．量筒C．试管D．集气瓶
16．根据如图1实验装置图，回答下列有关问题．

（1）标号②的仪器名称：锥形瓶．
（2）用氯酸钾制取氧气，发生装置可选择图1中的①③④⑥（填标号）进行组装，该反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；该反应的基本类型是分解反应．
（3）实验室可将②⑦⑩连接制取并收集二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；检验二氧化碳气体的化学方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；若要收集干燥的二氧化碳，还应增加一个装有浓硫酸的洗气瓶．
（4）已知：一氧化氮（NO）是一种无色气体，极易与氧气反应生成红棕色二氧化氮气体（NO2）．为了证明铜与稀硝酸反应生成一氧化氮气体，某兴趣小组同学设计实验，其装置如图2所示（加热装置和固定装置均已略去）：B为一个用金属丝固定的干燥管，内装块状碳酸钙固体；E为一个空的蒸馏烧瓶；F是用于鼓入空气的双连打气球．（铜丝和金属丝都可以上下移动）
兴趣小组同学在确定装置气密性良好并装入药品后，进行了以下操作：先将装CaCO3的干燥管下移使CaCO3与稀HNO3反应产生CO2，观察到装置C中石灰水变浑浊后，将铜丝下移使之与稀HNO3起反应．
①先让CaCO3与稀HNO3反应产生CO2的目的是排干净空气；
②铜丝和金属丝设计成可以上下移动的优点是可控制反应的发生与停止；
③写出一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮气体的化学方程式2NO+O2=2NO2；；
④证明E中收集到的气体是NO的方法是打开开关，鼓入空气，由无色变红棕色，证明是NO；
⑤下列关于一氧化氮和二氧化氮的说法正确的是ABC．
A．两者都属于非金属氧化物
B．一氧化氮可发生氧化反应
C．二氧化氮可能被氢氧化钠溶液吸收．
13．下列用途利用物质物理性质的是（　　）
A．木炭用作吸附剂B．CO用作燃料C．氮气用作保护气D．氧气用于炼钢
14．请回答下列问题
（1）地壳中含量最多的非金属元素的元素符号是O；
（2）门捷列夫最早发现了元素周期律，并绘制了元素周期表，元素周期表共有7个横行．
（3）空气的成分按体积计算，稀有气体约占0.94%；
（4）KClO3的化学名称氯酸钾．

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