题目内容
19．下列属于分解反应的是（ ）| A． | 氢气在空气中点燃 | B． | 电解水产生氢气和氧气 | ||
| C． | 酒精蒸馏得到水和乙醇 | D． | 镁条在空气中燃烧 |
分析 分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断．
解答 解：A、氢气在空气中点燃生成水，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．
B、电解水产生氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确．
C、酒精蒸馏得到水和乙醇，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误．
D、镁条在空气中燃烧生成氧化镁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．
故选：B．
点评 本题难度不大，掌握分解反应的特征（“一变多”）是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
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9．下列变化属于物理变化的是（ ）
| A． | 玻璃破碎 | B． | 烧制瓷器 | C． | 制火药 | D． | 铁丝生锈 |
7．下列变化中，属于物理变化的是（ ）
| A． | 动植物呼吸作用 | B． | 锅炉爆炸 | C． | “84”消毒液消毒 | D． | 食物在体内消化 |
4．下列各种物质中，前者是化合物，后者是固体混合物的是（ ）
| A． | 纯净的氧气和固体五氧化二磷 | |
| B． | 冰水混合物和高锰酸钾完全分解后的剩余物 | |
| C． | 液态空气和干冰（固体二氧化碳） | |
| D． | 过氧化氢溶液和氯化钠 |
8．某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验．
请你帮助他们将下表补充完整．
【反思与评价】
（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康：
（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置．其中气球的作用是避免橡皮塞因试管内气体受热膨胀而松动或飞出：
【拓展与迁移】实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面室温下），并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积．进人a试管内液体的体积会是多少呢？”大家争论后，出现两种预测：
甲：接近试管容积的$\frac{1}{5}$；
乙：不一定接近试管容积的$\frac{1}{5}$．
你赞同的预测是甲 （填“甲”或“乙”），理由是氧气约占空气体积的五分之一．
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验．
请你帮助他们将下表补充完整．
| 现象 | 解释 |
| a．试管中白磷燃烧，热水中的白磷没有燃烧． b．试管中红磷没有燃烧． | b试管红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是 ①温度未达到红磷的着火点． ②热水中的白磷没有与氧气（或空气）接触； |
（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康：
（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置．其中气球的作用是避免橡皮塞因试管内气体受热膨胀而松动或飞出：
【拓展与迁移】实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面室温下），并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积．进人a试管内液体的体积会是多少呢？”大家争论后，出现两种预测：
甲：接近试管容积的$\frac{1}{5}$；
乙：不一定接近试管容积的$\frac{1}{5}$．
你赞同的预测是甲 （填“甲”或“乙”），理由是氧气约占空气体积的五分之一．
