题目内容
15.从100g 10%的食盐水中取出25g溶液,取出的氯化钠溶液质量分数为10%,剩下的溶液中溶质的质量为7.5g.分析 根据溶液具有均一性,结合溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,进行分析解答.
解答 解:溶液具有均一性,从100g10%的食盐水中取出25g溶液,取出的氯化钠溶液质量分数为10%.
溶液具有均一性,剩余溶液中溶质质量分数为10%,溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,剩下的溶液中溶质的质量为(100g-25g)×10%=7.5g.
故答案为:10%;7.5.
点评 本题难度不大,掌握溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数、溶液具有均一性等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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5.下列物质的用途是由物质的化学性质决定的是( )
| A. | 用铜丝制导线 | B. | 用木材制成木船 | C. | 煤可作为燃料 | D. | 铝可制成铝箔 |
6.某学习小组的同学对物质燃烧知识进行了整理探究.请你一起参与!
(1)许多物质都能在氧气中燃烧,写出木炭燃烧的文字表达式碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳其反应的基本类型为化合反应.木炭在氧气汇总燃烧的现象是比空气中燃烧更旺、发出白光、放出大量的热、生成一种无色无味能使澄清石灰水变浑浊的气体.
(2)对燃烧对否产生火焰的探究:
【发现问题】木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰,而氢气、蜡烛、酒精等在空气或氧气中燃烧都产生火焰.那么,物质燃烧是否产生火焰与什么因素有关呢?
【提出问题】a.与氧气的浓度有关 b.与可燃物的状态有关 c.与燃烧达到的温度和可燃物的沸点有相对大小有关
【资料整理】小组同学查阅资料并归纳整理,如下表:
【得出结论】①通过木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰,可以得出假设a不合理(填“合理”或“不合理”);
②分析表中数据,可以得出有关假设b的结论是气态物质燃烧都产生火焰,有些固态物质燃烧不产生火焰;
③分析表中数据,可以是出有关假设c的结论是 当燃烧达到温度低于沸点时,物质燃烧不产生火焰.
(1)许多物质都能在氧气中燃烧,写出木炭燃烧的文字表达式碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳其反应的基本类型为化合反应.木炭在氧气汇总燃烧的现象是比空气中燃烧更旺、发出白光、放出大量的热、生成一种无色无味能使澄清石灰水变浑浊的气体.
(2)对燃烧对否产生火焰的探究:
【发现问题】木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰,而氢气、蜡烛、酒精等在空气或氧气中燃烧都产生火焰.那么,物质燃烧是否产生火焰与什么因素有关呢?
【提出问题】a.与氧气的浓度有关 b.与可燃物的状态有关 c.与燃烧达到的温度和可燃物的沸点有相对大小有关
【资料整理】小组同学查阅资料并归纳整理,如下表:
| 物质名称 | 物质状态 | 沸点(℃) | 燃烧达到的温度(℃) | 是否产生火焰 |
| 氢气 | 气 | -259 | 约2750 | 是 |
| 一氧化碳 | 气 | 约-190 | 约2500 | 是 |
| 木炭 | 固 | 约4827 | 约1200 | 否 |
| 石蜡 | 固 | 约300 | 约600 | 是 |
| 钠 | 固 | 约883 | 约1400 | 是 |
| 铁 | 固 | 约2750 | 约1800 | 否 |
②分析表中数据,可以得出有关假设b的结论是气态物质燃烧都产生火焰,有些固态物质燃烧不产生火焰;
③分析表中数据,可以是出有关假设c的结论是 当燃烧达到温度低于沸点时,物质燃烧不产生火焰.
20.下列各组化合物中,同种元素化合价都不相同的是( )
| A. | Cu2O和CuSO4 | B. | Fe2O3和FeCl3 | C. | H2O和HCl | D. | CaO和Ca(OH)2 |
7.下列物质由三种元素组成的是( )
| A. | 二氧化碳 | B. | 氧气 | C. | 高锰酸钾 | D. | 水 |
4.某科学兴趣小组在综合实践活动中,从石灰厂带来一块石灰石样品,技术员告诉他们此样品中含有的杂质是SiO2(SiO2难溶于水,不能与盐酸反应).为了测定该石灰石的纯度,兴趣小组同学取用10克这种石灰石样品,用实验室现有的未知溶质质量分数的稀盐酸80克分四次加入,充分反应后,经过滤、干燥等操作后称量,得到如下数据:
(1)表中a的值为7.5克.
(2)该石灰石样品的纯度.
(3)所用的稀盐酸的溶质的质量分数.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 加入稀盐酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
| 剩余固体的质量/g | a | 5.0 | 2.5 | 1.0 |
(2)该石灰石样品的纯度.
(3)所用的稀盐酸的溶质的质量分数.
5.物质的下列性质中,属于化学性质的是( )
| A. | 颜色、状态 | B. | 熔点、沸点 | C. | 氧化性、可燃性 | D. | 密度、硬度 |