化学是在分子.原子分子.原子层次上研究物质性质性质.组成组成.结构结构.变化规律变化规律的科学．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

化学是在

分子、原子

层次上研究物质

性质

，

组成

，

结构

，

变化规律

的科学．

分析：根据化学的定义和研究内容进行分析解答即可．

解答：解：由化学的概念，化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学．
故答案为：分子、原子；性质；组成；结构；变化规律．

点评：了解化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感．

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构成的．
（2）上图中表示的物质属于纯净物的是

（填“A”或“B”），这个反应的基本反应类型是

化合反应

；
（3）在化学反应前后，分子的种类

一定改变

（选填“一定改变”、“可能改变”或“一定不变”）
（4）化学变化中分子和原子的本质区别是

在化学变化中分子可分而原子不可分

．

化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学．
（1）下列由美国《科学》杂志评出的2011年十大科学进展中的四项研究，主要属于化学探究领域的是

A．研制出一种疟疾疫苗 B．观测奇异的恒星系
C．揭开人类起源之谜 D．研究太空中的原始气体的组成
（2）某化学反应过程的微观示意图：

（选填“反应前”或“反应后”）
③在化学反应前后，分子的种类

一定改变

（选填“一定改变”、“可能改变”或“一定不变”）
④化学变化中分子和原子的本质区别是

分子可分而原子不可分

．
（3）某同学对焊接切割金属的氧炔焰很感兴趣，他查阅资料后得知：
乙炔，化学符号为C₂H₂，俗电石气．在室温下是一种无色、极易燃的气体．纯乙炔在空气中燃烧火焰温度达2100度，在氧气中燃烧可达3600度．在烧焊金属方面有重要的用途．乙炔完全燃烧生成二氧化碳和水．
该同学根据所学化学知识决定设计实验验证乙炔燃烧的产物，进行了如下实验．

操作步骤

现象

结论

在氧气中点燃烧乙炔，在火焰上方罩一干燥而冷却的烧杯

2C₂H₂+5O₂

4CO₂+2H₂O

2C₂H₂+5O₂

点燃

4CO₂+2H₂O

（5分）化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学。下图为某化学反应的微观模拟示意图：表示氮原子，表示氢原子。请你根据图示回答下列问题：

甲乙丙

（1）丙的化学式是，一个丙分子是由构成的。

（2）甲和乙在一定条件下反应生成丙，写出反应的化学方程式；

此反应所属的基本反应类型是。

（3）依据图示从微观角度解释此化学变化的实质是。

（5分）化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学。下图为某化学反应的微观模拟示意图：

表示氮原子，

表示氢原子。请你根据图示回答下列问题：

甲             乙                  丙
（1）丙的化学式是          ，一个丙分子是由             构成的。
（2）甲和乙在一定条件下反应生成丙，写出反应的化学方程式                        ；
此反应所属的基本反应类型是               。
（3）依据图示从微观角度解释此化学变化的实质是                              。

（10分）化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学。下图为某化学反应的微观模拟示意图：表示氮原子，表示氢原子。请你根据图示回答下列问题：

甲乙丙

1）丙的化学式是，一个丙分子是由构成的。

2）甲和乙在一定条件下反应生成丙，写出反应的化学方程式；

此反应所属的基本反应类型是。

3）依据图示从微观角度解释此化学变化的实质是。

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