题目内容
下列涉及学科观点的有关说法正确的是
A. 微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的
B. 转化观：O2和CO2在一定条件下可以相互转化
C. 结构观：氦原子和镁原子最外层电子数相同，化学性质相同
D. 守恒观：10mL质量分数20%的硫酸，加10mL水后体积为20mL
B 【解析】A、水是由水分子构成的，而不是由氢原子和氧原子构成的，错误；B、一氧化碳和氧气的点燃的条件下可以生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温条件下生成一氧化碳，所以一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化，正确；C、氦原子和镁原子最外层电子数相同，氦原子的最外层达到稳定结构，镁原子的最外层没有达到稳定结构，化学反应中会失去电子，化学性质不相似，错误；D、微粒间存在间隙，混合后的体积不能相加，...
练习册系列答案
相关题目
已知M、N分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液中的一种。某化学兴趣小组同学在一定量的M溶液中不断滴加N溶液，并测定所得溶液的pH值，如图所示。
（1）M是_________ ，该反应的化学方程式_________，该反应的基本反应类型是_____。
（2）反应过程中，老师取a、b、c三处反应后的溶液，打乱顺序后，请同学们不测定溶液的pH值，用其它方法对三种溶液进行探究。小明和小红分别取其中一种溶液进行实验：小明向所取溶液中加入_______溶液，观察到有蓝色沉淀生成。
结论：是a处溶液。
小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液，观察到____________。
结论：是b处或c处溶液。
为进一步确定该溶液成分，小红又设计并完成如下实验：
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
___________________ | _________________________ | 为c处溶液，并推知溶液中的离子有_________________(填写离子符号) |
为达到实验目的，下列实验方案错误的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 检验馒头中含有淀粉 | 取样，滴加碘化钾溶液 |
B | 鉴别硝酸铵和氧化钙固体 | 取样，分别加水，测量变化前后的温度 |
C | 除去氢气中的氯化氢气体 | 先通过饱和碳酸氢钠溶液，再通过浓硫酸 |
D | 分离二氧化锰和氯化钾固体 | 先加水溶解、过滤，将滤渣洗涤、干燥得到二氧化锰固体，再将滤液蒸发得到氯化钾固体 |
A. A B. B C. C D. D
AC 【解析】A、检验馒头中含有淀粉，取样，滴加碘水或碘酒，淀粉遇碘变蓝色，遇碘化钾不变色，错误；B、硝酸铵溶于水温度降低，氧化钙溶于水温度升高，正确；C、除去氢气中的氯化氢气体，先通过饱和碳酸氢钠溶液，氯化氢与碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂原则，错误；D、二氧化锰不溶于水，氯化钾溶于水。故先加水溶解、过滤，将滤渣洗涤、干燥得到二氧化...