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8．小江用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次读数时仰视液体凹液面的最低处，读数为10mL．加入部分液体后视线与量筒内凹液面最低处保持水平读数为15mL，则该学生实际加入量筒内的液体体积（ ）| A． | 一定大于5mL | B． | 小于5mL | ||
| C． | 一定等于5mL | D． | 可能大于也可能小于5mL |
分析 根据仰视读数量取到的液体体积偏大还是偏小进行分析．
解答 解：仰视液体凹液面的最低处，看到的读数偏小，但量取到的实际液体体积偏大，读数为10mL，其实大于10mL，我们可以假设为11mL，加入部分液体后视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为15mL，该读数方法正确，所以加入量筒内液体是15mL-11mL=4mL，所以一定小于5mL．
故选B．
点评 解答本题关键是要使用数值假设法，还需要知道仰视液体凹液面的最低处，看到的读数偏小，但量取到的实际液体体积偏大．
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19．某研究性学习小组查阅资料获得以下信息：
①钾、钙、钠等活泼金属能和冷水发生反应，且能在CO2气体中燃烧．
②氧化钠和水反应生成氢氧化钠．
该小组同学将钠置于充满CO2的集气瓶中进行燃烧，反应后集气瓶内有黑色固体和白色固体生成．
（1）若钠着火，可以选用的灭火物质是 （选填序号）．
A．水 B．泡沫灭火剂 C．干沙土 D．二氧化碳
（2）小组同学对白色物质的成分进行了讨论并提出了如下假设：
Ⅰ．白色物质是Na2O
Ⅱ．白色物质是Na2CO3
Ⅲ．白色物质还可能是Na2O和Na2CO3混合物．
（3）为确定瓶壁上白色物质的成分，该小组进行了如下实验：
通过对上述实验的分析，你觉得钠在CO2中燃烧的化学方程式为4Na+3CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C．
①钾、钙、钠等活泼金属能和冷水发生反应，且能在CO2气体中燃烧．
②氧化钠和水反应生成氢氧化钠．
该小组同学将钠置于充满CO2的集气瓶中进行燃烧，反应后集气瓶内有黑色固体和白色固体生成．
（1）若钠着火，可以选用的灭火物质是 （选填序号）．
A．水 B．泡沫灭火剂 C．干沙土 D．二氧化碳
（2）小组同学对白色物质的成分进行了讨论并提出了如下假设：
Ⅰ．白色物质是Na2O
Ⅱ．白色物质是Na2CO3
Ⅲ．白色物质还可能是Na2O和Na2CO3混合物．
（3）为确定瓶壁上白色物质的成分，该小组进行了如下实验：
| 实验步骤 | 实验现象 |
| 取少量白色物质于试管中，加入适量水，振荡 | 样品全部溶于水 |
| 向上述所得溶液中加入过量氯化钙溶液，静置 | 出现白色沉淀 |
| 取静置后的上层清液于试管中，滴加无色酚酞溶液 | 无明显现象 |
16．某同学在量取液体时，俯视读数，读得液体体积为38毫升，则他所量的液体实际体积为（ ）
| A． | 小于38毫升 | B． | 等于38毫升 | C． | 大于38毫升 | D． | 无法确定 |
3．下列叙述错误的是（ ）
| A． | 氢气被认为是理想的清洁、高能燃料 | |
| B． | 洗涤剂具有乳化作用能除去餐具上的油污 | |
| C． | 铁制品表面涂“银粉”（铝粉）防生锈，是由于铝的化学性质比铁稳定 | |
| D． | 发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区 |
13．下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（ ）
| A． | 用赤铁矿炼铁：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2 置换反应 | |
| B． | 铁丝在空气中燃烧：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4 化合反应 | |
| C． | 用天然气作燃料 CH4+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O | |
| D． | 验证铜和铝的活动性：2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu 置换反应 |
20．X元素的原子结构示意图为
，Y元素的原子结构示意图为
，则X、Y两元素所组成的化合物的化学式为（ ）
，Y元素的原子结构示意图为，则X、Y两元素所组成的化合物的化学式为（ ）| A． | X2Y7 | B． | Y2X1 | C． | X7Y2 | D． | YX2 |
17．根据下表信息，完成表中空格：
| 化学符号 | 2H | Mg2+ | ||
| 符号的意义 | 2个氮分子 | 五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价 |