如图甲是化学实验室制取气体的常用装置． (1)实验室制取二氧化碳气体时.发生和收集装置应分别选用和 .其反应的化学方程式为 ,该组合装置还可用于实验室制取并收集氧气.其中添加的药品二氧化锰的作用是 .需要的反应物为． (2)如图乙中的六种物质是初中教材中出现的化学物质X的名称 .实验室用该药品制取氧气的化学方程式为 ,检验氧气的简便方� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图甲是化学实验室制取气体的常用装置．

（1）实验室制取二氧化碳气体时，发生和收集装置应分别选用　　和　　（填字母），其反应的化学方程式为　　；该组合装置还可用于实验室制取并收集氧气，其中添加的药品二氧化锰的作用是　　，需要的反应物为　　．

（2）如图乙中的六种物质是初中教材中出现的化学物质X的名称　　，实验室用该药品制取氧气的化学方程式为　　；检验氧气的简便方法是　　．

（3）实验室用A装置制取氧气时，将药品装入试管中时，要在试管口放一团棉花，目的是　　．

（4）利用分离液态空气法制取氧气是利用了氧气的　　（填“物理”或“化学”）性质．

（5）加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？（计算结果仅保留一位小数）

考点：

常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；氧气的检验和验满；二氧化碳的实验室制法；物质的相互转化和制备；根据化学反应方程式的计算．.
专题：	常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
分析：	（1）根据反应物的状态、反应条件、生成气体的性质可以确定发生装置和收集装置；二氧化锰可以用作过氧化氢分解的催化剂；（2）通过物理变化、化学变化都可以得到氧气，氧气能使带火星的木条复燃；（3）高锰酸钾粉末受热时容易扩散；（4）根据空气中各种物质的沸点不同，可以进行分离，从而可以得到氧气；（5）高锰酸钾受热分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，根据高锰酸钾的质量、反应的化学方程式可以计算生成氧气的质量．
解答：	解：（1）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，不需要加热，可以用B装置作为发生装置，因为二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，二氧化碳的密度比空气大，可以用向上排空气法收集；大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑； B和C组合可以用于制取氧气，反应物是过氧化氢，二氧化锰可以用作催化剂，能够加快过氧化氢的分解速率．故填：B；C；CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；加快过氧化氢的分解速率；过氧化氢．（2）X的名称是氯酸钾，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO₃2KCl+3O₂↑；检验氧气的简便方法是：把带火星的木条伸入集气瓶中，如果带火星的木条复燃，是氧气．故填：氯酸钾；2KClO₃2KCl+3O₂↑；把带火星的木条伸入集气瓶中，如果带火星的木条复燃，是氧气．（3）高锰酸钾受热时容易扩散，为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口放一团棉花．故填：防止高锰酸钾粉末进入导管．（4）一定条件下，将空气液化，再通过控制温度，把氧气从液态空气中分离出来，该分离方法利用了氧气的物理性质．故填：物理．（5）解：设得到氧气的质量为x， 2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑， 316 32 6.3g x =， x=0.6g，答：分解6.3g高锰酸钾可以得到0.6g氧气．
点评：	本题主要考查装置的选择、化学方程式的书写、根据化学方程式计算的方面的知识，书写化学方程式时要注意规范性，计算时要注意准确性．