题目内容

下列物质中，可用作复合肥料的是（ ）

A. KNO3 B. CO(NH2)2 C. K2SO4 D. Ca3(PO4)2

练习册系列答案
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请用化学用语表示：

(1)5个钾原子_____；

(2)盐酸的酸根离子_____；

(3)氧化镁中氧元素的化合价为﹣2价_____；

(4)天然气燃烧的化学方程式_____；

(5)实验室制二氧化碳的化学方程式_____．

下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是

A
 

物质与用途源:学
 

B
 

化学与环境
 

干冰可用于人工降雨
生石灰可用于食品干燥剂
石墨可用于做电极
 

工业废水处理达标后排放
减少化石燃料的使用，开发新能源
科学合理的使用农药和化肥
 

C
 

物质与分类
 

D
 

日常物质的区别
 

盐酸和硫酸都属于酸
烧碱和纯碱都属于碱
氯化钠和碳酸氢钠都属于盐
 

棉线和羊毛——燃烧闻气味
硬水和软水——加肥皂水并搅拌观察现象
酱油和醋——闻气味
 

A. A B. B C. C D. D

如图是探究燃烧条件的实验装置图，下列说法中错误的是（　　）

A. 铜片的作用是传递热量

B. A.热水的作用是提供热量和隔绝空气

C. 铜片上红磷不燃烧是因为红磷不是可燃物

D. 热水中白磷不燃烧是因为没有与氧气接触

下列基本实验操作中，正确的是（　　）

A. 加锌粒 B. 称量药品

C. 滴加液体 D. 熄灭酒精灯

某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

（提出问题）这瓶溶液是什么溶液？

（获得信息）酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠

（提出猜想）这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液．

（实验推断）

（1）小丽取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是____________ 溶液，理由是_________________________ ；

（2）小刚另取样滴加稀盐酸有___________________ 产生，反应的化学方程式为__________________________ ，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．

（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是___________________________。

小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：

（继续探究）另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有______________ 产生，静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色．

（实验结论）这瓶溶液是_____________ 溶液 ．（填化学式）

（探究启示）实验取完药品后应_____________保存 ．

甲.乙.丙三种物质的溶解度曲线如右图所示，据图回答：

(1)50 ℃时，乙物质的溶解度是___________g；

(2)30 ℃时，三种物质的溶解度由小到大的顺序为 __________；

(3) 40 ℃时，______（填“能”或“不能”）配制溶质质量分数相同的甲和乙的饱和溶液；

(4) 50 ℃时，将等质量的甲.乙.丙三种物质的饱和溶液同时降温至10 ℃时，析出晶体最多的是 ________，所得溶液中溶质质量分数最小的是__________

如图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题：

(1)写出图中仪器a的名称是___。

(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的仪器组合是___(填序号)；

(3)实验室选择气体发生装置时，应考虑哪些因素___。

下列物质中，不能用金属跟稀酸反应直接制得的是（　　）

A. 硫酸锌ZnSO4 B. 氯化镁MgCl2

C. 氯化铁FeCl3 D. 硫酸亚铁FeSO4

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